写实素描教学大纲.doc

《写实素描》教学大纲学时数: 122 学分: 适用专业:装饰艺术设计一、课程的性质、目的和任务素描课是装饰设计专业重要的专业基础课,素描教学是一个完整的训练体系,是为了培养学生写实造型能力,分析问题和解决问题的能力, 认识观察能力的训练课程。在教学过程中,逐渐提高学生对构成艺术诸因素的认识。为以后的设计创作打下坚实的造型基础。二、课程教学的基本要求使学生了解素描基本概念及原理,了解中外素描风格,素描经典范作, 使学生对广义素描概念和形式语言有正确认识。要求学生理解结构、空间、形体、调子的概念,理解透视的基本概念。通过写生训练,帮助学生建立最基本的观察方法以及对形体、空间、光影、结构、解剖、质感、线条的认识,熟悉结构、比例、空间的关系等。要求学生初步掌握画面中各物体之间的构成关系和线条的技法、要求学生掌握同一对象, 以结构形式的表现方法和同一对象以明暗形式的表现方; 掌握正确的透视画法。三、课程教学内容第一章概述—、素描的概念二、素描的学习要求三、素描的工具材料第二章结构素描( 必学)* —、结构素描的观察方法 a) 认识形体 b) 认识结构* c) 认识空间* 二、结构素描的表现特点 a) 辅助形体与辅助线 b) 结构与结构线# c) 形体的组合三、结构素描的画法 a) 规则形体的表达与训练 b) 半规范形体的表达与训练*# c) 不规范形体的表达与训练# 第三章调子素描( 必学)* 一、调子素描的观察方法 d) 调子表现空间的作用 e) 调子的秩序性与方向性 f) 调子的形式语言二、调子素描的表现特点 g) 线面结合的方法 h) 光影素描的方法 i) 表现性素描三、凋子素描的画法 j) 规则形体的表达与训练 k) 半规范形体的表达与训练# 1) 不规范形体的表达与训练第四章绘画透视( 选学)—、透视的基本概念 m) 视点 n) 视平线* o) 视中线 p) 消失点# 二、透视的基本规律* 三、透视种类 q) 平行透视 r) 成交透视 s) 倾斜透视四、透视画法# t) 平行透视画法 u) 成交透视画法 v) 圆透视的画法注: * 为重点章节# 为难点章节四、课内实践教学要求作业设计: 结构素描 1 :石膏几何体的写生要求: 熟悉结构素描的方法步骤,学会用结构线概括形体。结构素描 2 :金属构件的写生要求: 掌握圆的透视,学会用结构线概括形体, 结构素描 3 :皮鞋的写生要求: 从规则形体到不规则形体的过渡训练, 要提高形体的概括形体和表达能力。结构素描 4 :罐子组合写生要求: 从单一物体到成组物体的训练,学习对成组物体的表达方法。光影素描 1 :金属构件的写生要求: 熟悉调子素描的方法步骤,学会用色调表达空间和形体。光影素描 2 :皮鞋的写生要求: 从规则形体到不规则形体的过渡训练, 要提高色调概括形体和表达能力。光影素描 3: 罐子组合写生要求: 从单一物体到成组物体的训练, 学习对成组物体的色调表达方法。光影素描 4: 纺织品的写生要求: 对物体的质感表达训练和对细节的刻画能力训练, 体验色调表达的形式语言。五、学时分配及教学方式序号课程内容理论教学课内实践教学课时小计备注课时数教学方式课时数教学方式实验性质 1 第一章素描概述 2 课堂教学 2 2 第二章结构素描 2 课堂教学 2 3 一、结构素描的观察方法 1 课堂教学 1 演示 2 4