图书义卖活动方案.doc

图书义卖活动方案
一、活动目的
1、通过此次义卖活动，让学生从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2、丰富学生的校园生活，提高学生的___能力，培养学生的团队合作精神。
3、筹集学校“爱心基金”，帮助更多需要爱来温暖和关怀，鼓舞和激励的学生。
二、活动地点
：学校大操场
三、活动时间：
四年级、五年级：___月___日下午第一节、第二节课、大课间三年级、六年级：___月___日下午第一节、第二节课、大课间
四、活动准备：
（一）前期准备
1、各中队准备义卖图书，定好物品价格，价格要求合理。
2、活动前各中队设计好本班义卖区域的布置方案并准备相关物品。
3、每位学生要准备好零用钱（尽量拿___元的，最多不超过___元），积极参加本次活动。
4、各中队根据活动内容和形式安排好班级的义卖管理人员。
（二）“文明义卖”、“有效义卖”培训
___月___日。各班开展《文明义卖、有效义卖》主题班会。教育学生活动时要讲文明，有序排队，不拥挤，并进行相关安全教育。
（三）义卖区域
以班级为单位，在指定区域布置义卖点。（具体地点另行通知）
五、活动要求
1、设计展台
要求：
a、每班级事先安排学生将适当的桌椅至指定地点布置。（长度不超过___张桌子）
b、每班级给自己的展台起个名称，如“爱心图书超市”、“红苹果小卖场”等等，显示班级名称。
2、义卖物品要求：
a、义卖图书要求内容健康积极向上，质量完好，保持
七、八成新。
b、每件标价最高不超过___元。c、义卖物品需家长同意。
六、活动提示：
1、活动期间要求文明服务、礼貌待人。
2、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后打扫好场地卫生。
3、各中队语、数教师维持秩序，要适当地对义卖商品价格作一指导。
七、活动过程：
1、下午第一节课，对班级学生进行参加活动的安全教育和秩序要求，在第一节下课前，布置好本班的义卖区域。其他学科老师正常进班上课，协助班主任老师做好上述工作，确保学生的安全。
2、第二节课上课铃响，语数教师___学生按照安全演练的顺序下楼，___学生参加义卖活动。（活动打破班级和年级界限）
3、学生凭借爱心卡换购图书，每张爱心卡价值___元。
4、学校操场周边设置多个爱心卡换购点，请班主任老师安排学生尽量用零钱购买，按需购买，爱心卡一经换购，换购点不再退卡。
5、第二节活动期间，大队部___人员进行文明纪律检查，对发生不文明行为（如打闹、争吵、乱___、乱扔纸屑等）的学生将进行记录。
6、广播通知图书义卖活动停止后，语数教师一人（不担任班主任的老师）___学生在本班义卖区域前集合，听学校广播按顺序站队上楼，返回教室，待正常下课铃声响后，___学生正常下课。学生上楼后，班主任老师在操场___分钟内___学生将义卖区域的物品撤出，并