《熊叔叔的生日派对》教案
执教者 陈正碧
活动目标:
1、细致观察画面,大胆猜测故事情节,感知熊叔叔由生气到惊喜的心理变化过程。
2、通过画面对比、动作表现来加深对故事中几组反义词的理解,初步讲述故事。
3、体验动物之间相互帮助、相互关爱的美好情感。
活动准备:
PPT《熊叔叔的生日派对》
活动过程:
一、出示图片(熊叔叔),引出话题
1、今天陈老师带来了一个朋友,看看他是谁呢?(熊叔叔)
2、为什么熊叔叔看上去气呼呼的呢?(请幼儿模仿熊叔叔的样子,并大胆猜测)
二、观察画面,大胆猜测故事上半部分情节
1、刚才你们猜了这么多的原因,那么到底对不对呢?一起来看看吧!(播放课件)
2、图一:呼噜呼噜,熊叔叔在睡懒觉呢。昨天,它帮小动物们在小溪上造了一座石桥,辛苦了一天,很累了……
3、“熊叔叔为什么要睡懒觉?”“我们来学学他睡觉的样子吧。”(请幼儿闭上眼睛学小熊睡觉,播放门铃声后幼儿再睁开眼睛)
4、图二、图三:熊叔叔做了什么?(帮小动物们修桥)
5、图四、图五:“什么声音?”“听到门铃声,熊叔叔从睡梦中惊醒,熊叔叔做了什么?说了什么?”(开门、关门)
6、图六、图七:“叮咚”,听到第二次门铃,熊叔叔又做了什么?说了什么?(上楼、下楼,走出、走进)
7、图八:接下来又发生了什么事?一起模仿熊叔叔的动作,(站起来,又坐下去)现在熊叔叔的心情是怎样的?它会说什么呢?
8、“熊叔叔为什么会气呼呼,现在知道原因了吗?”(请幼儿大胆讲述)
9、利用课件的对比画面、文字提示、语言模仿、动作表演等形式帮助幼儿理解感受故事中的反义词。(它们“上——下等反义词组”是一对特殊的朋友,它们的意思是相反的,我们叫它“反义词”)
三、结合画面,继续讲述故事下半部分
1、“到底是谁在捣蛋呢?”(请幼儿自由猜测)
2、“帮熊叔叔一起来找一找吧!”“熊叔叔发现了一个大箱子,是谁送来的?”“我们一起帮忙搬进屋子!”(学动作推、拉)
3、猜猜看:箱子里会是什么礼物呢?(提示幼儿:箱子很重、很大,从而否认幼儿的一些类似蛋糕、鲜花等答案)
4、图十三、图十四:“打开包装,熊叔叔听到了什么?看
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