教育家名言名句大全.doc

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教育家名言名句大全
1、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从 表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。一一乌 申斯基
2 、大德不官，大道不器，大信不约。 《礼记•学 记》
3 、知识就是力量。 培根
4 、玉不琢，不成器；人不学，不知道。一一《礼记•学 记》
5 、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类
的命运。 陶行知
6 、与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之 化矣。与不善人居，如人鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之 化矣。一一孔子
7 、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。 ――夸美纽斯
8 、教育人就是要形成人的性格。一一欧文
9 、谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能 发展、培养和教育别人。一一第斯多惠
10 、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不
会有技术。 高尔基
11 、在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，
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这完全由教学人员来决定。一一列宁
12 、身教重于言传。 王夫之
13 、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。一一高适 （唐
代诗人）
14 、我爱我师，我更爱真理。一一亚里士多德
15 、师者，人之模范。——杨雄
16 、学而不思则罔，思而不学则殆。一一孔子
17 、顽强的意志可以征服世界上任何一座山。一一狄更
斯
18 、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为
‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。 ――陶行知
19 、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心 灵才有健康的行为。——乌申斯基
20 、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲 理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。一一 培根
21 、要把学生造就成一种什么人， 自己就应当是什么人。
——车尔尼雪夫斯基
22 、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事
事关心。 顾宪成
23 、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头
脑，才能成为共产主义者。 列宁
24 、海内存知己，天涯若比邻。——王勃
25 、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得 笨。一一陶行知
26 、好读书，不好读书；好读书，
27 、我们深信教育是国家万年根本大计。一一陶行知
28 、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。一一夸美纽 斯
29 、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西 都不可能代替的最有用的阳光。一一乌申斯基
30 、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。 ――李贽
31 、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。一一孔子
32 、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。 ――蔡元培
33 、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古 老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利” 苏霍姆林 斯基
34 、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善 者而改之。一一孔子
35 、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发
现真理。
卢梭
36 、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能
使他的全部教育成果从此为之毁灭。 卢梭
37 、教也者，长善而救其失者也。 一一《礼记•学记》
38 、人生贵相知，何用金与钱。——李白 （唐代诗人）
39 、同是天涯沦落人，相蓬何必曾相识。一一白居易（唐 代诗人）
40 、见贤思齐，见不贤而内自省。一一孔子
41 、言必信，行必果。一一孔子
42 、使教育过程成为一种艺术的事业。一一赫尔巴特
43 、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用 和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对 伦理教育的损害。一一爱因斯坦
44 、行是知之始，知是行之成。 陶行知
45 、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学 生学。一一叶圣陶
46 、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。一
—马克思
47 、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不 应该专读书，他的责任是学习人生之道。一一陶行知
48 、人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，
它是一切社会关系的总和。 马克思
49 、捧着一颗心来，不带半根草去。一一陶行知
50 、不愤不启不悱不发。一一孔子
51 、人生结交在始终，莫为升沉中路