东头小学基础教育政策落实工作自查报告.doc

东头小学
基础教育政策落实工作自查报告
根据《石家庄市教育局关于对我市基础教育政策落实情况开展专项督查的通知》精神,为积极推进基础教育综合改革,促进教育公平,提升教育质量,推动基础教育优质、均衡、内涵发展，现将我校自查情况汇报如下:
一、成立专项自查领导小组
组长:李桂利
成员：康凯辉ﻩ赵爱荣ﻩ各班主任
二、专项自查情况
(一）中小学课程设置
我校严格按照义务教育阶段课程管理来安排课时，开齐、开足各门课程，将学校设置的课程计划和学校总课程表报教育行政主管部门和教研部门备案,自觉接受上级各部门、学生及家长的监督,教导处不定期、不打招呼地检查课程计划和课表执行情况，无任何违规行为。
(二）教辅材料征订与使用
我校严格执行上级关于教辅材料征订的要求，按照我市中小学教材核准的教材版本、品种向规定的发行渠道新华书店报送订数,按规定向家长发放《教辅征订明白卡》,采取自愿的原则为学生选用教辅用书,满足了教学所需，确保了正常的教育教学秩序。
（三)校本课程管理
我校校本课程是井陉县教育局教研室下发的《小学生规范汉字书写指导》,并与我校的书法课相结合。在上课中,要积极利用现代教育技术,采用灵活多样的教学方法,有效地利用学校课程资源，尽可能地采用合作、参与、探究和体验等有助与学生生动活泼主动学习的学习方式,开展教学活动，教导处将不定期地随堂听课，检查教师的上课情况。
(四)学校管理
１、目标规划与制度建设
学校制定了切实可行的学校发展规划、年度工作计划和专项计划。制定了各项工作目标管理制度和考评细则,严格按制度落实考核。同时,学校还加强了人本管理和民主管理,调动了广大教师的工作积极性。
学校实行校长负责制，分级管理,责权分明。组织机构设置合理,各版块分工明确,教师尽职尽责,做到了一般工作按计划、按常规，中心工作集体会议协商，群策群力,分工合作。
2、教师队伍管理与专业发展
学校实行了岗位责任制,学期末按岗位工作完成情况进行考核奖惩。
学校重视师德建设，全体教职工爱岗敬业,师德优良，为人师表,多年来没有发生违法违纪和不合师德要求的现象。学校建立健全了教职工业务考核档案。
学校重视教职工的政治、业务学均在10000字以上,学校校务会成员办事公道，作风扎实,廉洁自律,率先垂范，在教职工中取到了模范作用。
3、总务后勤管理
学校校园、校舍、技术装备等专人管理,台帐清楚，水、电定时检查,及时维修,学校设施设备完好,保证了学校教育教学工作的顺利开展。
学校财务制度健全，设有报帐员,坚持收支两条线,帐目清楚,经费使用有预算,有计划,无乱收费现象,校务会每学期审帐，并向全体教职工公布，坚持了财务公开。
４、安全管理
学校有严格的安全管理制度，并签订了安全管理责任协议书，坚持每周对学生进行安全教育和每周的安全排查,师生的安全意识浓厚,经常对学生进行校内外安全、体育活动课安全、交通安全、饮食安全、防火、防电等安全教育,实施效果好，无饮食、交通、校舍、用电、活动等重大安全事故发生,也无流行病、传染病发生。
（五)学校文化建设
我校校园文化建设以科学发展观为指导，以全面贯彻教育方针和全面提高教育教学质量为宗旨,因地制宜加强学校物质文明建设,形成学校的环境文化；通过开展德育主题月活动，形成学校的行为文化