《绝句》
墨红镇光山头中心小学 文贵品
教学内容：人教版三年级下册《绝句》
教学目标：
1、认识“融、燕”等 7 个生字，会写“鸳、鸯”等 12 个生字。
2、能正确朗读、背诵古诗并默写《绝句》 。
3、感受诗中春天的情趣。
教学重点： 能正确朗读，背诵古诗，默写古诗 。
教学难点： 能利用图文注释了解古诗大意。
教学准备： 课件
教学过程：
一、揭题导入
1、导语导入：杜甫是唐代的大诗人，今天我们就来学习杜甫写的一首《绝句》。
板书课题：绝句
2、补充绝句知识。
绝句是诗歌的一种体裁，按照每句字数，可分为五言绝句、七言 绝句。
二、初读古诗，感受节奏
1、出示初读要求：
（1）大声朗读，读准字音，读通诗句。
（2）同桌互相正音。
2、逐句朗读检查。
课件出示“迟日”“泥融”“鸳鸯”等词语，并正音。
3、教师范读、学生练读。
4、齐读古诗，读出诗的节奏和韵味。
三、了解诗意，想象春景
1、杜甫的诗中有画，结合课本插图自读古诗，看看诗中画了什么？并展开想象。 诗中有日、江山、春风、花草、泥、燕子、沙、鸳鸯。
用自己的话描述出诗中的画。师相机总结古诗的意思。
诗中不仅有美好的春色，还有气味呢？
诗中写到：迟日江山（ ），春风花草（ ）。
美丽的春色吸引了许多小动物们。
自学三、四句：泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯
4 、诗句中小燕子在做什么？为什么飞来飞去？诗句中一对鸳鸯在做什么？为什么 睡得这么香甜？
四、当堂小结，鼓励背诵
引导学生根据诗意背诵 。
板书设计：
绝句
唐 杜甫
诗中有画 画中有诗
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