《茶馆》教案.docx

《茶馆》教案
教学目标
1、了解戏剧的有关知识，理清《茶馆》的剧情。
2、理解戏剧的主旨，认识清末民族危机和社会危机
3、认识清末社会国弱民贫的现实，激发学生的爱国热情
教学过程  
一、创设情景，导入新课
岁月如歌，在逝去的日子里总会有一些难忘的东西在我们的脑海中挥之不去，李白的诗，韩愈的文，杜康的酒，齐白石的画，梅兰芳的京剧，随着时间的流逝越来越醇，老舍的《茶馆》更是如此。它既是平民大众的议论之所，也是三教九流的云集之地，是社会生活的缩影，一个大茶馆就是一个小社会，下面让我们共同走进老舍先生笔下的《茶馆》，去领略这大茶馆里的小社会。
二、了解戏剧、作者及剧情
1、微课展示:戏剧的相关知识
戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助文学，音乐，舞蹈，美术等艺术手
段塑造舞台形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。戏剧表现在文字上称作“剧本”，“戏剧文学”等，戏剧（剧本）的要素有：舞台说明（也叫舞台提示），台词，潜台词等。
戏剧的特点：必须适应舞台演出，人物不宜过多，场景不能过多的变换；必须有集中，尖锐的矛盾冲突，表现出较深刻的社会主题；人物语言、动作要个性化，符合人物身份和性格。
戏剧的种类：按艺术形式不同可分为话剧，歌剧，舞剧等;按剧情繁简和结构不同分为多幕剧，独幕剧;按题材反映的时代不同可分为历史剧，现代剧;按照矛盾冲突的性质和表现手法不同可分为正剧，喜剧，悲剧。
2、大屏幕展示：简介作者
老舍（1899～1966）现代作家、杰出的语言大师，是我国“五·四”以来新文学的开拓者之一，享有世界声誉的著名作家。原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。 “文化大革命”初期因被迫害投湖自尽。曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号。
3、微课展示：剧情介绍
通过在茶馆里活动的70多个各色各样的人物，依次反映了三个时代长达50年的社会生活。
第一幕（1898年）戊戌变法那一年 政治黑暗，国弱民贫，洋人势力越来越大，洋货源源而来，农村破产，卖儿卖女。有些知识分子想变法改良，有些想办实业，富国裕民。可统治阶级中的顽固派不肯改良，把维新派头脑杀了几个……顽固派得势后，连太监也想娶老婆，乡下依然卖儿卖女，特务更厉害，随便抓人问罪……
第二幕 民国军阀混战时期，洋人操纵军阀相互开战，因而富了洋人，苦了百姓……
第三幕 北京被日军阀霸占了8年，老百姓好不容易盼来了胜利，又来了国民党，日子照样不好过，甚至连最善于应付的茶馆老掌柜也上吊了。什么都完了，只盼着八路军来解放……
三、整体感知课文内容
1、检查预台上的预习作业：同学们对字词的掌握情况。
2、由于文中人物众多，事件繁杂，给学生三分钟事件浏览课文，理清文中出现的人物及相关事件（大屏幕出示思考题）
四、深入探究，理清剧情
1、分析剧本最后一句“将，你完了”的意思，引出并分析常四爷所说的“大清国要完”的意思。
2、以同桌为单位探讨文中还有哪些剧情预示着大清国要灭亡了？（结合浏览课文时所