怎样合理使用? <1>2一、课程背景独生子女零花钱乱花<1> A 图片导入<1>4 1、零花钱金额分布的调查 B、调查汇报<1>5 2、零花钱主要用途的调查 B、调查汇报?通过调查表我们可以看出同学们的零用钱多少的情况,那老师想问问同学们,你们的零用钱是从哪里来的呢? 你的钱是从哪来的?又是谁给他们呢?都买些什么呢?家长的月收入情况怎样呢? ?大多数同学的零用钱是从父母或者其他长辈手中要来的?那么,爸爸妈妈的钱又是从哪里来的呢? ?爸爸妈妈给我们的零用钱都是他们辛辛苦苦赚来的,来之不易,所以我们要珍惜这些钱,用的时候我们就要注意, 不能浪费。
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