钢琴伴奏弹唱的要点分析.pdf

山西青年 Shanxi Youth 2021 年第 7 期 青年硕士园地
钢琴伴奏弹唱的要点分析
林静静
（郑州师范学院，河南 郑州 450044）
摘要：钢琴伴奏弹唱就是将钢琴键盘的弹奏技巧和歌曲的演唱技巧相结合，从而强化弹奏者对音乐的学
习以及对歌曲旋律节奏的掌控感的重要方式。钢琴伴奏弹唱不仅要求演奏者理解音乐的内在含义，更需要具
有即兴伴奏、创作歌曲以及适应节奏等能力。另外钢琴伴奏弹唱过程对演唱者左右手弹奏技巧、右手和声正
确添加以及左手和声正确分配、歌曲的情绪感知理解、节奏速度的把控等具有较高的要求。因此，钢琴伴奏
弹唱是一种综合性较强的弹奏技术，是一种集弹唱、演奏和创作于一体的艺术形式［1］。本文就钢琴伴奏弹唱
的意义及具体伴奏弹唱的技巧方式，分析钢琴伴奏弹唱的一些要点。
关键词：钢琴；伴奏弹唱；要点
钢琴伴奏弹唱作为当下颇为流行的一种艺术表演形式， 培养学生钢琴伴奏弹奏能力的过程中，学生需要在接触曲
被我国许多艺术高校列为五项全能比赛的项目之一。钢琴演 调之前，先对歌词所表达的内容有所了解，从作者的歌词大
奏具有音域宽广、音色丰富、音量幅度大以及多重音响等艺 意中感受音乐的情绪。进而在伴奏弹唱中，能够根据之前感
术特色，钢琴伴奏弹唱要实现理想的钢琴音色与演唱有效结 受的情绪，精准的把握钢琴弹奏的速度及力度，从而更加准
合的效果，不仅需要熟练掌握钢琴弹奏的各项专业技巧，而 确地表现音乐。例如在具体钢琴弹唱中，弹奏者需要区别弹
且需要在弹唱过程中与乐曲内容相融合，通过密切配合唱与 与唱的主次之分，并合理安排不同音量。在弹奏前奏及间奏
弹，将钢琴作品的寓意及内涵深刻流露出来，从而使观众对 的过程中，钢琴处于主要的位置，需放高一点音量，以带动
音乐产生共鸣，引起观众的喜爱［1］。当下高校钢琴伴奏弹唱 整个歌唱的情绪。进入歌词演唱时，钢琴伴奏则需要放低一
教学面临着学生专业能力不同、钢琴演奏及弹唱的水平也参 点音量，从而突出主次，避免影响歌词表达。整体弹奏过程
差不齐