《田家四季歌》（第一课时）教学设计
教学目标：
认识“季、蝴”等15个生字，读准多音字“场、了”。
能正确、流利地朗读课文。
了解田家四季农事，感受劳动带来的快乐。
教学重、难点：
认识生字；朗读课文。
教学准备：
教学课件
教学过程：
一、谈话导入，激发兴趣
，引出课题。
，指导认识、书写“季”。
二、识字学词，指导方法
：用什么方法记住“季”字。
。
，要求借助拼音，读准字音，读通句子。
，指正读音。
、语句。
6．认识象形字“桑”，读准带有“桑”的词、句。
“蝴蝶”、“麦苗等”等词语。
8. 结合图片理解“戴月光”，区分、识记“戴”和“带”。
“季、苗、肥、蝴、辛、苦、肥、粒”这些生字，指导学生通过分析字的结构，利用加一加、换一换等方法来巩固记忆。
，帮助学生学习多音字“场”和“了”，练习读带有多音字的句子。
三、读课文， 巩固识字
，读准字音。
。
3师生接读，纠正读音。
四、总结全文。
附：板书
田 家 四 季 歌
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