在社会中成长
教学目标：知道什么是亲社会行为以及如何养成亲社会行为。
教学重难点：学会在实践中养成亲社会行为
新课讲授
导入
只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝那就是成长的路。
阅读课本运用你的经验
思考：暑期生活中，你是否有类似的经历，与同学交流分享你的付出和收获。
结论：人的成长是不断社会化的过程
阅读课本探究与分享
思考：结合上图，说明学习用品、食物、衣服等是怎样生产出来的。
结论：（1）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。（2）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
4、欣赏图片
结论：亲社会行为是指人们在社会交往中，表现出来的那些有利于社会和他人的行为。人们在共同的社会生活中经常会表现出类似这样的行为，比如帮助、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让、互助等，心理学家把这一类行为称为亲社会行为。
5、课本探究与分享
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
1、我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。2、我们要遵守规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
四、小组合作
结合自己以往参加社会实践活动的经历，写一写当时的情况和现在的感想和大家分享交流。
五、当堂检测
（ ）
，许多同学发生了巨大的变化；冷漠的变热情了，脆弱的变坚强了。可见（ ）
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