鄂教版品德与社会四年级下册世界上没有十全十美的人。每一个人都既有优点,又有缺点,努力改正缺点,才能使自己变得更优秀。…我喜欢看书, 总爱问为什么…我的毛病是…我的自画像我的优点: 我的不足: 我猜是李明露。试着用一段话给自己画像说说自己的优点与不足看同学们能不能猜出是你取长补短夸夸身边的小榜样现在,让我们把大家的优点都找出来, 我们开展一个找“美”的活动。用“击鼓传花”的游戏形式说同伴的优点。(被夸奖的同学说说自己的感受。) 同学们身上的“美”可真多呀,说完了我们同学身上的优点,你还发现我们身边的其他人有什么优点吗?我们也来夸夸他们吧。(学生将自己最熟悉的人的优点写下来,再互相交流。) 大家在学习、生活中,有的和伙伴是长期相处,有的是短期接触, 就在这些时候,你是怎样去发现对方的长处呢? 小结:每个人身上都有优点,这些优点能帮助我们进步。沙漠一只船, 船上两座山, 个子高又大, 耐暑顶呱呱。年纪并不大, 胡子一大把, 无论遇见谁, 总爱叫妈妈。( 羊) ( 骆驼 ) 骆驼长得高,羊长得矮。骆驼说: “长得高好。”羊说: “不对,长得矮才好呢。”骆驼说: “我可以做一件事,证明高比矮好。羊说: “我也可以做一件事,证明矮比高好。”他们走到一个园子旁边。园子四面有围墙, 里面种了很多树,茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿,扒在墙上, 脖子伸得老长,还是吃不着。骆驼说: “你看, 这可以证明后了吧,高比矮好。”羊摇了摇头, 不肯认输。他们俩又走了几步,看见围墙有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿,低下头,往门里钻,怎么也钻不进去。羊说: “你看, 这可以证明后了吧,矮比高好。”骆驼摇了摇头,也不肯认输。因为高矮争论起来。骆驼够得着大树上的叶子,而羊不行。羊却能钻进小门, 而骆驼不能。各自证明了自己的观点。对于我的启示就是:高有高的好处,矮有矮的道理。不能因为各自的高矮, 而相互歧视。与做人的道理是一样的,各自有各自的优缺点,不能因为自己能做某种事情而沾沾自喜。也不能因为自己不能做某种事情而垂头丧气。
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