金刚超级记忆资料10.doc

金刚超级记忆资料10.doc主题：图像转化
一、概念性内容总览
本课目标：
掌握把词语转化为图像的方法，重点是学习和训练转化抽象词的方法。
技术要点：
运用图像记忆法的第一步就是要练习将关键字转化为图像,这种技术叫做图像化。
关键概念：
具像词语：表达看得见、摸得着的具体物品的词语；
抽象词语：表达头脑中关于思想、行为、概念、观点等的词语，特点是没有具体的对应图像。
关键技术：
图像化：发挥想象将具像词和抽象词在脑海里形成一个有形的具体图像。特别对于抽象词语，需要尽 可能根据词的含义去转化成能较好地提醒自己回忆这些词语的图像。
想象：在头脑里想象一个物品或概念，可以动用视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等形成综合影像。 谐音：发音相同、相似，比如18谐音为要发。
代替：用含义相同或相似的事物代替另一种事物。比如用红十字代替医疗
关键字：一个句子中最关键的一个或几个词语，通过这个词语可以表达或回忆整个句子的意思。
二、引导性训练内容
1）词语的图像转化练习：对下列词语,运用想像力，把它们对应的图像想像出来。
具像词语：柠檬、飞机、锣鼓、珊瑚、电脑
抽象词语：人民、快乐、自由、幸福、生活
具像词语想象提示
1、 柠檬：
先想像柠檬的外形，是椭圆形的，像个大鸭蛋；
然后想像它的颜色，是黄色或黄绿色的；
然后想像用手去触摸柠檬的感觉，体会那种手感；
再进一步想像，拿起把小刀，把柠檬切开两半，可以看到里面白色的果肉；
然后我们拿起半边柠檬，放到嘴巴里，用力一挤，柠檬汁就留到了我们舌头上，这个时候我们就能 够感觉到柠檬的酸涩的滋味。
通过这样具体的想像，“柠檬”这两个抽象的文字，就成为了一种对我们整个身体都很有影响的体 验，这样的想像就鲜活起来、生动起来了。
2、 飞机：
想像一架飞机庞大的外形，想到里面可以装上很多人，想到它在天空上飞的那种气势、想到飞机发 动机的轰鸣、或者想到自己坐飞机的一些特别体验。
3、 锣鼓：
首先可以想像锣鼓的外形，圆圆的，中间空心，然后可以再进步想像，一个巨大的锣鼓在耳边敲 响、震的耳朵震耳欲聋的感觉。
4、 珊瑚:
主要想像海底那些珊瑚虫在晃动的感觉。
5、 电脑：
仔细看一看自己的电脑，然后闭上眼睛回想一下，看能否清晰地想到自己电脑的形象。当然，如果 加上对电脑里面传出来的图画、声音的想像，那就会更深刻了。
抽象词语想象提示
6、 人民：
“人民”属于一个比较抽象的词语，对于“人民”这个词语，我们可以想像一大群人，这一大群人 的图像就是代表着人民。
也可以想像人民币，用人民币的图像来提醒自己回忆“人民”这个词语。
7、 快乐：
“快乐”也是一个抽象的词语。要找到能表示“快乐”的图像，就需要我们想到一些跟快乐有关的情 景。
例如，我们可以想像一群人在开怀大笑，他们非常的快乐，那么，我们就可以用一张张笑脸来表示 “快乐” O
8、 自由：
什么图像能代表"自由”呢？其实有很多画面都可以。
例如，我们可以用美国的自由女神像来代表“自由”。
又例如，我们可以想像一只小鸟飞出鸟笼，这也可以代表自由。
又例如，我们还可以想像一个犯人从监狱刑满释放出来，这也代表着自由。
9、 幸福：
幸福是一种感觉，所以我们可以找到能唤起这种感觉的图像来表示“幸福”。
例如，我们可以想到一家三