第三单元aoouiu教学设计.doc

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10、汉语拼音 ao ou iu
第一课时
一、 学习目标：
1、 学会复韵母ao ou iu 及其四声，读准音，记清形，正确书写。
2、 能够看图说一句话。
二、 学习重点：
学会ao ou iu三个复韵母，并且能拼读这三个复韵母构成的音节。
三、 教学难点：
使学生能区分iu和ui，注意ou和o的发音和口形。
四、 教具准备：
字母卡片、小黑板。
五、 教学过程：
教学环节
教师行为
时间
学生行为
时间
（一）复习检 查。
（6分钟）
1、 出示卡片 a o i u ,， 猜猜读的是哪一个单韵 母。
2、 出示复韵母 ai ei ui ，
引导说说读这三个复韵母 时口形是怎样变化的，轻 重又该怎样？
3、 引导对比读：a—ai e —ei u—ui说说每组有什 么不同？
2分钟
1、 看老师的口形，猜一猜 读的是哪一个单韵母。
2、 读复韵母ai ei ui，说
说读这三个复韵母时口形 是怎样变化的，轻重又该 怎样？
3、 对比读。
4分钟
（二）教学复 韵母 ao ou iu 。
（21分钟）
1、 教学复韵母ao。
（1） 出示插图，引导说话。 板书：ao。
（2） ao怎么读呢？
（3） 练读四声，标调在a 上。
2、 教学复韵母ou。
（1） 看插图：图上画的是 什么？
（2） 老师念ou,引导学 生说说口形是怎样变化
的？ （ 3）教师领
读、指名读、齐读。
（4） ou的声调标在o上， 谁会给ou标上四声？练 读ou的四声。
3、 教学复韵母iu。
（1）出示插图：图上画 着谁在干什么？出示：
iu。
6分钟
1、 学习复韵母ao。
（1） 看插图，说话。
（2） 试读ao。
（3） 读ao的四声。
2、 学习韵母ou。
（1） 看插图，回答问题。
（2） 看老师念ou，说说口 形是怎样变化的？
（3 ）多种形式练读。
（4） 练读ou的四声。
3、 学习复韵母iu。
（1 ）观察插图，回答 问题。
（2） 说说怎么发iu
这个音？学生试读。
15分
钟
（2） iu读的时候口形应 该怎么变？谁会读？
（3） 告诉学生iu的声调 标在u上，指疋一位学生 上台标声调。四声练习。
（3） 了解iu的声调标 在u上，读四声。
（三）巩固练 习。（6分钟）
1、 出示卡片 ao ou iu 。
2、 出示带调的 ao ou iu 。
2分钟
1、 看卡片，认读复韵母ao ou iu 。
2、 打乱次序读带调的 ao ou iu 。
4分钟
（四）指导书 写。（7分钟）
师范写。
2分钟
学生书空，描写，临写。
5分钟
第二课时
一、 学习目标：
1、 巩固复习ao ou iu 及其四声。
2、 学会声母与ao ou iu构成的音节，包括三拼音音节。
3、 能够看图说话，根据音节拼读句子。
4、 能够自己拼读儿歌，做到词语连读。
5、 认识“小、爱、吃、鱼、和、牛、草、好” 8个生字，并能在一定的语境中使用
二、 教学重难