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教育测量与评价考试题目汇总(可编辑.doc


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【精品】教育测量与评价考试题目汇总(可编辑

教育测量与评价考试
题目汇总

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测量题目汇总
一、单选题(本题共15个小题,每小题1分,共15分。将答案填入下表)
1.与物理测量相比,以下属于教育测量特点的是( )。
A.它一般是间接测量 2. 下列量尺中,属于最高水平测度的是( )。 A.类别量表 B.等级量表 C.等距量表 D.等比量表
3. 一个主试在同一时间内,只测量一个被试的测验称为( )。 4.区分度指数D的取值范围为( )。
A.[-1,0] B.[0,1] C.[-1,1] D.[-2,2] 5.提出“凡有数量的东西都可以测量”的测验学者是( )。
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6.—( D )。
A、难题 B、较难题 C、中等题 D、易题 ( )。
8.原则上区分度水平( )以下的题必须淘汰。
A. B. C.— D. — 9.下列教育测量类型属于按照测量的功能分类的是( )。 A.常模参照测验和标准参照测验 B.智力测验和能力倾向测验
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C.难度测验和速度测验 D.标准化测验和教师自编测验 10.下列有关信度解释正确的是( )。
A.信度是有关测量结果的可信程度 B.信度越高,测验结果越是真实的
C.信度追求测量中的系统误差的最佳控制程度的估计 D.测验的项目少,测验的信度高
11.,项目的区分度值最大为( )。
A. B. C.1 D.-1
12.通常所用的时限是使大约( )%的被试在规定时间内完成全部测验。
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A.90 B.80 C.95 D.100
13.人的身高与学业成就、相貌与人的行为等现象的关系都属于( )。
A.

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  • 时间2021-08-28
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