识字加油站
【学习目标】
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，培养孩子能主动在生活中识字的能力。
，学会根据天气的变化而穿衣出行。知道天气预报与我们的生活息息相关。
【学习重点】
能够把天气有关的字词和符号相结合，培养孩子能主动在生活中识字的能力。
【学前准备】
1教师制作多媒体课件。
学生课前收集一些与天气有关的符号，并制作出符号卡片
【课时安排】1课时
【教学过程】
一．谈话导入。
同学们，你们昨天晚上看电视了吗？喜欢看什么节目？看过天气预报吗？今天我们一起来认识一些常用的天气预报符号。
课件出示天气符号。
说说你认识哪些天气符号。
抽生认读。
有哪些是你们不认识的？我们现在来一起认识一下。
指导认识天气符号。
，如果我们还能认识相关的词语该多好啊。现在就让我们来一起认识与天气有关的一些常用词语。
三．认识与天气有关的词语，随机指导识字。
，找到识字加油站，借助拼音先自己识字。
,指导识字。
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四．把词语与相对应的符号让他们对号入座。
拿出准备好的词语卡片和符号卡片，让他们对号入座。
拓展，回家收看天气预报。
同学们，了解天气预报对我们的生活工作可以带来哪些好处？养成收看天气预报的习惯。
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