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小学语文基础知识大全

语文基础知识包含很多内容，学生需要一定时间的积累才能掌握。掌握了语文基础知识，对学生平时的语音对话能力和书面解题能力都有很大的提升。下面***就给大家介绍下小学语文基础知识大全有哪些，欢迎阅读！



　　一、拼音

(音序表)

AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz

注：其实就是英语26个字母的大小写，只是读音不同。



bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw



①单韵母：aoeiuü(6个)

②复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9个)

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③鼻韵母：

(前鼻音)an、en、in、un、ün

(后鼻音)ang、eng、ing、ong



zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan(16个)



①j、q、x遇到ü，两个小点要拿去;

②句子开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专有名词的开头字母要大写例，如Beijing;文章标题开头字母要大写。



二、修辞手法

是修饰文字词句、运用各种表现方式，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语、顶真、互文、比拟等。



说白了就是打比方，利用事物间相似的地方，借一个事物说明另一个事物的方法。
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是把人的特征给予事物，让事物如人一样说话、活动、有感情。



对某一个事物进行扩大或者缩小的描述，但不是豪无边际没有原则无限的，不同于说大话，而是艺术的扩大或缩小。



是把三个或三个以上结构相同或相似，预期一致的词组或句子排列起来，借以增强表达效果。



用问的预期表达确定的意思或加重语气。说白了就是有问答在句中。设问：可以直白的说就是自问自答。



在特定的语言环境中，故意让一个词语或一句话获得双重意义。



引用别人的话或成语、典故等。

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故意说反话，用一种本来意思相反的词语或句表达意思。



用字数相等、结构相似的两个句子或短语表达意思相近相关或相反的。



为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。



不直接说出要说的人或事，而是借用和这个事或人相