中班美术-甜甜圈.doc

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中班美术－甜甜圈
XX课件中班美术：甜甜圈设计背景：生活中有很多的圆，圆可以 组成各种不同的东西。
在平时的晨间活动时，很多孩子会将两个大小不同的圆圈放在一 起玩弄，一个上一个下告诉我这是一个葫芦真有趣。
在教室的美工坊里也会看到很多孩子拿起画笔开始不停的画圆， 但是可能色彩比较缺乏，不知道怎样去搭配。
在本次活动中，在孩子欣赏各种各样的甜甜圈的基础上，让孩子 观察体验，并通过自己的想象组合掌握技巧和方法，体验美术创作活 动的快乐和成就感。
一活动目标：善于观察发现生活中圆形组成的事物。 对圆形进行组合想象，搭配色彩创作丰富多彩的甜甜圈。 体验美术创作活动的快乐和成就感。
二活动准备图片：甜甜圈空心圈色彩鲜艳的圆形。 百滋百特背景图，操作音乐。
学具：彩色笔白卡纸甜甜圈幼儿已经能掌握画圆的技巧，并且有 过装饰的经验三活动过程： （一）导入师：出示圆形卡片，你们看，这 是什么，像什么？这里有一个大大的饼，有一只嘴馋的小老鼠闻到了 香香的味道，偷偷啊呜咬了一口，变成什么了？出示空心圆， （中间有 个洞）是的，有了洞中间空空的，它叫做空心圆。
今天空心圆要变魔术了，变变变，会变成什么东西呢？甜甜圈欣 赏图片各种各样的甜甜圈，我们来看一看甜甜圈都有什么口味的？上 面有什么形状的美味果酱？你们想吃甜甜圈吗？那我们今天就一起来 烘烤甜甜圈吧！（二）教师示范画甜甜圈。
学习画空心圆的方法。
（）你会画甜甜圈吗？怎么画呢？我们先来画圆形吧。
（拿出一只黑色的笔）有的甜甜圈大一点有的小一点（教师画大 小不一样的圆）（）我们要准备把甜甜圈送进烤箱拉，原来瘦瘦的甜甜 圈，会变成什么样？甜甜圈变胖了，变大了。
（教师示范空心圆）。 有的调皮的甜甜圈在烤箱里挤来挤去，两个突然黏在一起了；有 的甜甜圈被碰倒在一边，只露出了一部分。
（）叮咚，烘烤的时间到了，新鲜的甜甜圈出炉啦。 为了让甜甜圈变得更漂亮，让顾客更喜欢，我们可以在上面挤出 小图形，如三角形半圆形方形等，还可以画上美丽的花纹（线条） （） 为了让我们的甜甜圈更美味，我们还可以在上面涂上一些水果酱。
你喜欢吃什么味道的？（草莓味柠檬味蓝莓味葡萄橙子味等等。
）那我们就来加点草莓味。 好了，老师的甜甜圈做好了，你们也来烘烤吧！在烘烤之前，老 师有两个地方要提醒小朋友：第一一个烤箱的空间有限，我们可以放 个甜甜圈（手拿操作纸）第二你烤箱中的甜甜圈可以大小不一样，味 道不一样，花纹小图形也可以不一样。
幼儿操作，教师巡回指导。
（四）作品展示将甜甜圈送入店中。
师：今天的百滋百特店的糕点师傅要来检验你们制作的甜甜圈咯, 谁愿意来介绍一下你烘烤的甜甜圈。
甜甜圈上有哪些味道的？师：糕点师傅说：我们小朋友制作的甜 甜圈非常有创意，也很美味。
我们把制作的甜甜圈放到你们的班级游戏区域里，让小顾客来购 买我们小朋友亲手制作的甜甜圈吧！自我评析：中班的孩子较小班幼 儿来说，绘画技巧已经有了一定的提升，但是还不够成熟。
他们虽然不是小班的涂鸦式画画，但是如果只是简单的线条也一 定难不倒他们了。
在这次活动中，孩子们要完成的并不是一副简单的，而是变身为 小