一则寓言.ppt

一则寓言
哲学家问船夫:“你懂数学吗?”
“不懂。”船夫说。
“你的生命价值失去了三分之一,”哲学家说,“你懂哲学吗?”
“更不懂。”
哲学家感慨:“那你的生命价值就失去了一半!”
一个巨浪把船打翻,哲学家掉在河里。船夫问:“你会游泳吗?”
“不会,不会!”
船夫说:“那你的生命价值就失去了全部。”
这则寓言故事说明了什么哲学道理?
----认识的正确与否必须通过实践来检验,不能用主观来检验
1、实践及其特点
第六课求索真理的历程
一、人的认识从何而来
高考资源网
古人学问无遗力, 少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。
(陆游)
“你要有知识,你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃”。(毛泽东)
以上诗文都说明了什么的重要性?
说明了实践的重要性
阅读全文,思考下列两个问题
1、什么是实践?
2、实践的基本特征是什么?
下列属于实践的有( )
①医生治病②蜜蜂筑巢③蚂蚁搬家④厦门海湾型城市战略研讨会⑤教师上课⑥防治禽流感⑦开采石油⑧学生看书
①⑤⑥⑦
1、实践是人们改造客观世界的一切活动
实践是人类所特有的活动
实践是人们变革客观事物的活动,不是纯主观的思维活动
三峡工程
2、实践的基本特征
⑴实践是客观物质性活动
实践的主体—人是客观的
实践的对象—自然界和社会是客观的
实践的手段—工具和设备是客观的
构成实践的要素是客观的物质的
蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧,但是,最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己的头脑中把它建成了。
马克思:《资本论》(第一卷)
《马克思恩格斯全集》第23卷 202页
问题:最蹩脚的建筑师比最灵巧的蜜蜂“高明”在哪里?
分析:人比蜜蜂高明之处在于,人能用意识指导自己的行动,有计划、有目的地去改造世界的活动。动物也能改变环境,造出精美的蜂房,但这只是一种自然的本能,不是有意识有目的的活动。
⑵实践具有主观能动性。是有意识、有目的的能动性的活动。
对火星上生命的探索是人类最核心的追求,人类在期待与火星生物会面的同时,也在渴望开发出新的生存空间。正在太空进行火星探测之旅的美国“勇气”号和“机遇”号火星探测器将用更先进的生化手段探测火星上是否存在过生命,是否还尚存微量生物的迹象。
实践是有意识、有目的的能动性的活动
无论火星是否能成为孕育生命的摇篮,对它的探索都将对保护地球起到积极的意义。如果火星上曾经有过生命,其灭绝或仍旧存在对地球都有借鉴作用;如果它从未有过生命,那将证明火星一定缺少了某些适合生命的独特元素,这也促使我们更加珍惜地球的环境和资源。
实践是社会性的活动
想一想
一些科学家通过科学实验取得重大发现,以至用他个人的名字来命名科学定理、定律。他们的科学实验工作是否具有社会性?为什么?
(1)科学家的实践是在一定社会关系中进行的;(2)科学家也是一定社会关系中的人,他们离不开与社会各方面的联系;(3)他们的实践活动要受社会条件的制约。