小学四年级科学上册复习手册.doc

小学四年级科学上册复习手册.doc《科学》复习手册
四年级（上）
XXXXXXXXXXXXX 校区
四年级一班
1•我们的食物主要有蔬菜、水果、大米、白面，肉、蛋、 奶、油等。
我们的食物主要来源于动物、植物和微生物。
食物按味道可分为：酸、甜、苦、辣、咸五类。
4•怎样检验某物中含有脂肪？答？在它上面取下一点，用 蹑子夹住按在白纸上用力划一下，留下的油脂的就是（脂 肪）。
怎样检验某物中含有淀粉？答：在它上面取下一点，用 滴管滴上碘酒后变蓝了，说明里面含有淀粉。
哪些粮食中含有比较多的淀粉？答小麦，土豆，地瓜, 大米，玉米。
怎样检验某物中含有蛋白质？在它上面取下一点，用蹑 子夹着，在酒精灯上烧，如果发出像烧焦头发那样气味, 那么里面就含有蛋白质。
维持人类生命健康的营养素主要有哪些？答:维持人类 生命健康的营养素主要有蛋白质、脂肪、淀粉、纤维素、 维生素、矿物质和水
常见的配餐有哪几种？
答：以肉类食品为主的配餐。以腌制食品为主的配餐。以 油炸食品为主的配餐。以甜食为主的配餐。
怎样搭配食物才合理？答：我们每天吃的食物如果分 为十份。米面应占4份左右，蔬菜、水果应占4份左右, 牛奶、肉、蛋、油应占2份左右。
11•怎样饮食才有益于我们健康？ 染的食物。。。4. 不要边看书边吃饭。5•细嚼慢咽不吃泡饭。
什么叫溶解？答：像食盐、白糖、小苏打等，在水中 变成极小的、肉眼看不见的微粒、均匀的分散在水里，不 会自行沉降下来的现象叫做溶解。
在水中不断加入食盐，有什么发现？答：在一定量的 水中不断地加入食盐，加到一定的程度，会出现沉淀。这 种现象叫做饱和。
溶解对人的生活意义很大，请你联系生活实际，举例 说明。答：①化肥溶解后才能被农作物吸收。②食盐溶解 后才能食用③青霉素溶解后才能注射。
怎样加快溶解？答：研碎、搅拌、加热都能加快溶解。
怎样用最快的方法制作一杯冰糖水？答:把冰糖研碎, 倒在杯子里，倒上热水，用筷子搅拌。
食盐溶解后还能回到原状态吗？请你设计实验解答。 答：在烧杯里加上水，放入适量的食盐，搅拌，食盐溶解 后，放在阳光下暴晒。水蒸发了，食盐又还原到原状态。
怎样试制饮料？每次都对每种配料（定量）选取；配 制出一杯后，仔细品尝，找出不足，下一次配置时，尽量 弥补。一个好的配方要经过（多次）配制才会产生。
除去水中不溶解的杂质和细菌的过程叫做水的净化。
净化水的方法:沉淀、过滤、消毒是三种常用的净化水 的方法。
请你设计一个自来水加工厂。答：水源一水泵一沉淀 池一过滤池一消毒池一清水池一水泵一水塔一用户
为什么说水是生命之源？答：因为动物，植物和人类 都离不开水，如果没有水地球上就没有生命。
23•请你写出橘子汁配方。答：桔汁6份，糖1份，水3 份。
植物的身体有哪几部分构成：答：植物的身体由（根） （茎）（叶）（花）（果实）（种子）六个部分组成。
—株成熟的番茄由哪些部分组成？它的种子生长在什 么地方？答：一株成熟的番茄由根、茎、叶、花、果实、 种子组成。它的种子生长在番茄果实里。
为什么说保护植物就是保护人类自己？答：因为植物 能为人类提供食物、生活材料、氧气，美化生活环境。没 有植物人类就会灭亡。
27•植物的根分几类？各举三例。答：1•有须根系：如小 麦、大葱、韭菜的根。2•直根系：如棉花、玉米、芹菜的 根。3•变态根：如山药、红薯、红萝卜的根。
2&观察、描述大豆的根和韭菜根的特点？答：大豆的根, 中间一根很粗大，其它的细长，属于直根系。韭菜的根, 像胡须一样，粗细差不多，属于须根系。
29•植物根有什么作用？答：植物的根有固定植物、吸收 水分、吸收养分的作用。
30•根深蒂固、根深叶茂说明了什么科学道理？答：根深 蒂固说明了根具有固定植物的作用，根越深植物越牢固。 根深叶茂说明了根具有吸收水分和养分的作用，根越深吸 收的越多，植物越茂盛。
为什么不能拔苗助长？答：因为拔苗助长会把根上的 根毛破坏掉，植物吸收不到水分和养分而死亡。
为什么移栽植物时根部要带有较多的泥土？答：是为 了保护植物的根毛不受破坏。
显微镜由物镜、目镜、反光镜、调焦螺旋、载物台构 成。
什么叫蒸腾？植物体内的水（吸收）周围的热，变成 水蒸气从叶的气孔中跑出，腾飞到空中，叶的这种作用叫 蒸腾。
蒸腾对植物、对人、和动物的生活环境有什么好处？ 1•促使根吸收水分和养分。 润空气。
36•叶有蒸腾作用，请你设计实验证明。答：用一个完好 的塑料袋套住植物的一个树枝，并把口扎紧。过几天，塑 料袋上出现了小水珠。这就是叶的蒸腾作用产生的。
为什么植物的叶子是绿色的？答：因为叶子中含有叶 绿体