加强安全教育,构建平安校园主题班会教案.doc

加强安全教育,构建平安校园( 主题班会教案) 一、活动目的在新的学期里, 针对本班学生是一年级新生, 由于他们对安全知识的欠知, 在课间常因相互追逐、打闹和攀爬等出现一些不安全迹象, 给平安校园带来一些不和谐的声音。为使这些新生尽快知道一些简单的安全知识, 掌握一些安全常识, 增强安全意识, 逐步提高自我保护能力,我们借学校开展新生入学教育活动的机会, 在班上进行一次以“加强安全教育, 构建平安校园”为主题的班会, 目的在于教育全班学生时刻把“安全”放在第一位, 让学生明白讲“安全”就是在珍惜自己生命, 在构建平安校园的道理。二、活动地点:一( 3 )班教室( 教室四周摆桌椅,中间空处为表演场地)三、活动形式: 由学生表演小品、说快板、看图示和做安全知识填空题等。四、活动准备: 1、黑板上写好班会主题: “加强学生安全教育, 构建和谐平安校园”。 2 、班会活动主持人:在学生中产生。 3 、由 1、 2、 3 组同学分别做表演小品及说快板书的道具准备。 4 、准备电脑播放制作的安全知识课件以及安全知识填空测试题目等。五、活动过程: 1. 班主任致辞: 同学们, 自你们进入校门那一天起, 不再是幼儿园的小朋友, 而是一名名副其实地小学生了。既然是学生了, 就要接受学校安全教育,学习安全知识,懂得安全常识,增强安全意识, 提高安全自我保护能力, 共同构建平安校园。自秋季开学以来, 我们班大部分同学在安全方面都做得比较好, 也能够自觉地遵守学校有关禁止相互追逐、打闹和攀爬等规定, 但也还有部分同学不懂安全知识, 缺乏安全意识。今天,我们班会的主题内容就是“加强安全教育,构建平安校园”。希望同学们认真参与,并通过努力真正明白说安全、讲安全就是在珍惜自己生命、在构建和谐平安校园的道理。 2. 学生主持人:主题班会开始。 3. 学生主持人:首先由第一小组五位同学表演小品。小品表演:剧 1 《追逐》(人物:甲、乙、丙、丁、戍。时间及地点:课间操场上) 小品内容:由 4 位同学扮甲、乙、丙、丁学生,1 位扮老师。这 4 位学生下课后在操场先是在一起玩游戏, 接下来就相互追逐和打闹, 在相互追逐和打闹的过程中, 甲学生不小心一巴掌打在了乙学生的鼻子上, 乙学生的鼻子鲜血直流。顿时乙学生就大哭起来, 丙学生见状赶忙从荷包里掏出卫生纸为乙学生擦鼻血, 可就是止不住流血, 丁学生着急地跑去告诉了老师。老师来后急忙用卫生纸捻成小团塞住乙学生的鼻孔才止住了流血。 4 、进行讨论: 老师: 通过看了小品, 哪些学生做得是对的, 哪些学生做得是不对的,为什么?请 2 组同学说一说。 2 组同学发言: “小品中的 5 个学生,下课后在操场玩耍时相互追逐和打闹都是不对的,甲学生用巴掌打乙学生的鼻子更是不对的, 因为相互追逐和打闹, 不仅容易引发安全事故, 而且还会给对方造成不同程度的伤害, 这种行为既不文明也有损于我们平安校园的声誉。在这次事故中, 做得对的是丙学生和丁学生。因为当他俩见到乙学生鼻子受伤流血后, 及时帮助擦鼻血、将事情转告老师, 使受伤学生能得到及时的救护,所以他俩的行为是好样的”。老师: 2 组同学的发言真是对极了, 你们通过观看一次小品就能够明辨是非, 就能懂得安全知识, 老师从心里佩服你们了! 5、学生主持人: 现在由第二小组 2 位同学表演小品。小品表演:剧 2 《踢球》(人物:甲、乙。时间及地点:放学路上。道具准备:足球、书包、划分路界线。甲走在前面, 乙走要后面) 小品内容:由 2 位同学分别扮成甲、乙学生。放学后在回家的路上, 甲学生走在前面, 乙学生手里拿着足球走在后面……甲: ( 回过头看乙手里的足球)哇, 好漂亮的球, 啥时候买的? 乙:前天我过生日,是妈妈送给我的生日礼物。甲:借给我踢踢吧,只要十分钟。乙:现在? 甲:对呀,怎么样,舍不得你的“心肝宝贝”。乙:这可是在公路边,不行呀。甲:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。乙:好吧! (甲、乙俩人就踢球两个来回) 甲:看球! (球被踢到公路中间) 乙:怎么办?我的球……甲:没关系,我去捡。乙:算了吧,那么多车,来来往往,我怕……甲:怕什么,你等着。(翻越栏杆,向公路冲去,恰好一辆小汽车开来, 只听小汽车那刺耳的刹车声, 好险啊! 如果不是司机叔叔的眼快手快,其后果真是不敢想象……) 6 、进行讨论: 老师: 同学们, 看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?请 3 组同学说一说。 3 组同学发言: 小品中甲、乙俩个学生做的都不对, 他们既不应该将足球带出校门,更不应该在街道、公路上踢球。因为街道、公路是供行人和机动车行驶的交通专用道路,而不是小孩子随意玩耍、踢球的地方, 如果在街道、公路上玩耍和踢球不但会严重影响交通道路的畅通,甚至还会发生交通事故,危及人身安全。 7、老师