最新2.金木水火土.doc

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教学目标：
，会写4个生字。
，能按笔顺规那么写字。
，能依照田字格里的范字写字。
。
，良好的执笔、写字姿势的能力。
教具准备：课件生字卡片
教学时间：两课时
教学过程：
第一课时
一、导入新课
〔课件播放儿童歌曲：一二三四五，上山打老虎〕同学们你们喜欢吗？这首歌曲太好听了，今天我们也要学习“一二三四五〞啦，我们的儿歌和听到的不一样呦！比一比，看谁学得快！
二、新授
〔一〕出示课件〔课文〕朗读儿歌
1．教师范读儿歌，看谁听得认真，记住的汉字最多。
2．请同学自己试着读一读。
3．谁愿意读给大家听听?(指名读，教师及时鼓励)
。
〔二〕认读生字
1．出示本课生字的卡片，指名读。
2．同桌互读。
3．在儿歌中画出这些生字，再读。
“一〞，让学生知道“一〞是一个数字，是一本书的“一〞，一张桌子的“一〞。学生联系生活实际想一想还可以用“一〞说什么。在“一〞的根底上学生自主学习“二、三〞。
“上〞。让学生知道这是上学的“上〞，上车的“上〞。
，认读生字。
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(三)背诵儿歌
1．接读练习。(教师读一句，学生接一句)
。
第二课时
(一)复习
读生字卡片。
(二)学写笔画
认识“一、｜〞
1．学的像把尺子，所以“横要平〞，“｜〞它的名字叫“竖〞，直直的像跟木棒，所以“竖要直〞。
，分清横中线、竖中线，教师在田字格里板书笔画。
3．学生书空练习。
在田字格中写“一〞、“｜〞。(注意看清写在田字格中的什么位置)
(三)学写生字
1．今天我们就来学习带有这两种笔画的字。
2．课件出示写在田字格内的四个生字：一、二、三、上。
3．指导写“一〞：我们写“一〞写在横中线上，横要写平，两边要有空。
4．指导写“二〞：由两横组成，从上往下写，第一横短，第二横长。
5．指导写“三〞：和写“二〞的笔顺一样，三横之间的距离相等，注意中间的横最短。
6．指导写“上〞：先写竖再写短横，最后写长横，竖写在竖中线上。
，对于学生错误的执笔方法和写字姿势要及时纠正。
(四)书写练习
1．描红。
2．每个字在田字格中各写三遍，边写边说出笔顺。
〔五〕稳固练习
课件出示习题。
看图，说一说括号中应填什么。