劳动教学总结材料.doc

劳动教学总结材料.doc吴桥完小劳动教育开展情况总结
近年来，我小认真老师劳动的教育教学，主要通过综合实践活动课程 来落实劳动教育。认真按照学校制订的方案开展教学。至使学生在情感态 度、综合知识、实践能力、学会学习等方面得到较大较快的发展，增强他 们的探索与创新意识，培养他们的社会责任感和综合运用知识的能力和创 新精神，为总结经验，改进不足，更好地服务于日后的教学工作，提高劳动 教学和综合实践活动课程的教学效果，现对本学期的教学活动予以总结：
一、 基本情况和成绩
吴桥完小是一所具有八十年办学经验的县级普通完小，占地面积 7063平方米。现有教学班6个，在校学生128名，教职工12名。面对新 的发展机遇，学校全面贯彻党的教育方针，端正办学思想，在认真搞好九 年义务教育课程教材试验的同时，遵循劳动教育是贯彻落实我国社会主义 教育方针的主要内容，是小学教育的一个重要组成部分。坚持德育首位， 各育到位，加强劳动教育，以提高学生素质为核心，认真贯彻执行九年义 务教育全日制小学劳动课课程标准，以培养学生热爱劳动，学会劳动。培 养自我生活能力及参与社会生活的能力。使他们在德、智、体诸方面和谐 发展，成为社会的有用人才。
自开展劳动教学以来，我们认真研读教材，以努力提高学生收集、整 理资料，调查分析，实践动手能力为主要教学目标做了详细的教学计划， 并结合学校关于综合实践课的安排，将本学期的课程内容定为：剪纸艺术、 种植、布贴画制作、枸杞晾晒的调查和校徽的制作五大板块。在这一系列 的活动中，学生了解了家乡的实际，通过对枸杞晾晒方式的调查和校徽的 制作两项活动，形成了爱学校、爱家乡、爱社会的思想感情。同时学生在 老师的指导和组员的合作努力下，也完成了几件布贴画作品，同时培养了 学生的动手能力和合作能力，收到了良好的效果。
二、 经验与举措
1、三、四年级
剪纸艺术是我国工艺美术中很有研究价值的艺术之一，同时也是我国 深受群众喜爱的民间艺术。剪纸的材料和制作较为简单，一把剪刀，一张 纸而已。由于制作简单，且不需要很高深的美术知识，学生乐于学，喜欢 做，效果显著。在教学中我是从以下几点来实施的。
、让学生欣赏剪纸艺术的美感特点
在让学生欣赏中一定要让学生理解，由于纸的材料所局限，剪纸艺术 又产生了 “千刻不落，万剪不断”的特点，这种特点的运用。又丰富和促 成了剪纸画面的紧凑和完整感。
剪纸作品中的夸张是非常重要的。民间艺术家对夸张有十分丰富的经验。 艺谚说：“十斤狮子九斤头，一根尾巴背石头。”在这里要让学生体会到适 当的夸张往往打破正常的比例关系，强调整体而明显的形态动态并与其气 息相通的线条来概括。
、从简单的图形入手
在让学生了解了上述剪纸的美感特点后，一般来讲，学生有点迫不及 待，很想自己也剪出一些剪纸作品来，这点，教师应告诉学生，从简单的 图形入手，由简单到复杂。
剪纸作品中最简单的，又最容易学会的图形是团花。它成圆形、方形、 五角形等。要剪好团花，首先要将纸折好，折的方法不同，剪出来的图形 也就不一样。一般可折三一一四次。然后无论你怎么去剪，只要求“千刻 不落，万剪不断”，就一定能剪出造型各异的团花剪纸作品，且制作出来 的图形是另外一种风格，它显得古朴、稚拙，有很强的艺术感染力。
、让学生掌握创作一幅剪纸作品的过程
学生了解了团花的剪纸创作和方法后，老