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校长领导力培训心得体会
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2014校长领导力培训心得体会
我参加了渝北区2014年校长领导力 提高培训，通过培训班 5天的学习、交 流，使我对许多问题有了新的认识和看 法，深刻认识到作为一名校长要站在新 的历史起点上，应以科学发展观”为指 导，审时度势，与时俱进，集中智慧和 力量，规范学校管理、强化程序管理、 进一步强化工作落实，加大改革创新的 力度，努力规范办学行为，全面提高教 育教学质量，构建平安和谐校园，办人 民满意的教育。学习期间虽然感到有些 累，但我感觉很充实。下面就我的学时的管理经验谈几点心得 体会。
第一、培训转变了管理思想，更新 了观念。
通过学习，我真切地体会到优秀的 管理就是最好的调动。抓学校的规范管 理。办人民满意的教育，归根结底就是 要提高教育教学质量。首先要抓好教育 教学常规管理。从教本、备课、上课、 作业辅导，教育教学活动的开展都要重 创新、讲实效，积极推进教育改革的方 法和教师创新能力、教育教学艺术的提 高，为每一位学生全面的成长和发展提 供最佳的营养套餐”其次要强化教育 教学质量目标的调整，学校务必要求真 务实，分别制定出各层面的质量目标， 并要根据既定目标，采取切实可行的方 法和措施，落实目标，提高质量，在实 施过程中不仅仅要重视其结果，更要关 注实施的过程，总结和反思，从而激励 教师、学生，有效地工作、学习全面和 谐的发展。
首先要学会管理。学校管理中要尽 一切可能关注人的需求，即以人为本
——这是学校管理工作的精髓。要充分 发挥教师的积极性，鼓励教师积极参与 学校管理，积极听取教师的意见，以宽 容的心态对待教师，念人之功，容人之 过。让教师在宽松、和谐的环境中张扬 个性，发挥潜能。领导要努力在教师中 建立一种有威信、没架子”的融洽的人 际关系，建立一种彼此尊重，相互信赖 的情感关系。只有达到了这样一种和谐 的境界，教师工作的积极性才能得到最 大的调动，各项工作才能顺利开展，才 能取得更好的成绩。引导教师建立和谐 的师生关系，是创建和谐校园的又一重 要因素。教师与学生之间要建立起民主、 平等、和谐的新型师生关系。教师在与 学生的交往中，要理解学生，尊重学生， 宽容平等地对待每一名学生。与学生互 相信任，和谐共处，这样，就能更好地 进行教育教学。
其次就是要学会调动。要充分发挥 集体的战斗堡垒作用、调动先锋模范作 用还要加强教师的理论学习 -----这是一 条有效的途径。尽管学校工作千头万绪、 任务繁重，但还是必须要挤岀时间，脚 踏实地的加强教职员工的政治业务学时，要多鼓励教职员工多关心 国际国内大事，关心时事政治，不断加 强自身修养，提高理论水平，提高思想 觉悟，提高工作能力和业务水平。只有 这样，通过不断的学习，参加培训学习 的教职工思想觉悟才能进一步提高，才 能进一步巩固已有的良好的学习风气， 在各项工作中的进一步发挥作用。只要 学校领导班子带头、全校教职工严以律 己，做好本职工作，这样，就一定更有 利于学校各项工作的开展。苏霍姆林斯 基曾说过这样一句话： 校长对学校的领 导，首先是教育思想的领导、业务上的 指导，其次才是行政管理。”
第二、这次培训使我认识到校长要 有良好的服务意识，当好师生的公仆。 校长要有良好的服务意识，就要养成三 种习惯，这是管理者强身之本，即锻炼 的习惯；学习的习惯；反思的习惯。当 今世界，科学技术突飞猛进，新的教育 理论层出不穷，竞争十分激烈，对于一 个优秀校长来说，要保持清醒头脑，有 效履行职责，防患于未然，注意经常进 行反思是非常重要的。通过反思更新管 理观念，不断提高自身的道德、心理和 文化素养。校长要有 三情”即：热情、 激情、爱情，爱情就是校长要有爱心， 爱自己的老师、爱自己的学生、爱自己 的事业、爱自己的学校。
校长应站起来能当伞，俯下去能做 牛，耐得住清贫，忍得住寂寞，镇守住 自己的学校，正确处理好班子间的工作、 生活关系。当好主管而不主观，处事果 断而不武断，充分听取大家的意见和建 议，做到互相支持不撤台，做到思想同 心，事业同干，做到层层分工，层层把 关，层层负责。把握好班子建设、思想 建设问题、班子团结问题、科学决策问 题、表率作用问题。校长要公道正派， 用自己的人格力量去带好班子，去影响 班子。校长应多一点人情味；多一点教 育渠道，少一点空洞说教。尊重、信任 班子的每一个成员，让他去想办法、出 思路，遵循现在是同事，永远是朋友的