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留白的艺术留白艺术 2007 年 12月 21日星期五 09:56 . 王船山在《诗绎》中记到:“无字处皆其意也。”的确如此, 书法作品的“飞白”, 绘画作品中的“留白”, 文学作品中的“空白”, 经典乐曲中的“余白”都是艺术中的最高境界, 只可意会不可言传, 体现了作者较高的艺术素养。品读沈从文《边城》,当你读至故事结局,作者虽未道明小翠的命运, 但给读者留下无限遐想的空白; 聆听虞舞时的《韵》乐, 先贤孔圣竟余觉音绕梁,三月不知肉味。留白具有空间的审美意义。“留白”雅称“余玉”, 直接地说就是留下一片空白。留白可以营造出很强的空间感, 还可以赋予创意以广袤深远的意境, 更可以给人留下更多的想象余地。例如《卖火柴的小女孩》一课倒数第二段教学设计时, 安排课件展示小女孩在火柴点燃发出微弱的光芒中看到的种种幻想的意境, 并播放优美而略带忧郁的旋律。当小女孩手中的最后一根火柴慢慢熄灭, 课件展示的画面也渐渐退去, 只剩下音乐的旋律仍在流淌。此时教师并不马上把学生的心神拉回来, 而是任其在幻想的意境中徜徉。此处留白延伸了审美空间, 使学生沉醉其间, 如痴如醉, 心灵在美的意境中流连忘返。思维是智力认识结构中的核心因素。观察力、记忆力、想象力的训练都离不开思维能力, 要发展学生的智力, 必须着重培养和发展思维能力。二、近似于留白之美留白, 是艺术的表现手法之一, 指在艺术创作中为了更充分地表现主题而有意识地留出“空白”。求其空灵, 使艺术品虚实相映, 形神兼备, 从而达到“无画处皆成妙境”的艺术境界, 给人以启迪和美的享受。老子曾经说过: “知其白、守其黑,为天下式”. 他把黑白交错看成是天地宇宙贯通一切的原则。因此计白当黑的审美辩证法也成为中国艺术创造的重要传统, 如在绘画中, 十分重视追求“妙在空白”、“难得空白”和“空白是画”。黄宾虹的一幅《江山图》,画的正上方一高山巍然耸立, 中腰下黑压压的山峦横断其面, 中间留出一条白带, 令高山与低峦形成了黑白、开合、虚实的强烈对比。那高山浓黑的整体中又间以几座虚淡的屋宇, 以山路衬之, 使高山更高; 以屋宇垫之, 令低峦更低。加之左下方留大片的虚白, 水中着一小舟, 两隐士端坐其间,使画面呈现出空灵静谧的无言美境。所以黄宾虹说: “作画如下棋,要善于做活眼……所谓活眼,即画中之虚也”[6]. 再如,在文学创作中,留有适当的空白能使读者展开充分的想象,对文学形象、意境等进行积极的再创造。如司图空《诗品》中的“不着一字, 尽得风流”, 李成鱼《中国画论?神韵说》中的“诗在有字句处,诗之妙在无字句处”。强调的部是言己尽而意无穷的“无言之美”, 追求的都是“此时无声胜有声”的共鸣效应等. 可见, 在艺术创造和表现中“空白”与有形的物像等内容都是艺术品的有机组成部分,虚实相生是艺术创作意境中的规律和宝贵经验。从整体上看, 如果没有“余地”, 把一个城市或者一张图画、一个舞台塞得严严实实, 密不透风, 那么它作为审美对象来看, 就显得板实和呆滞。文丘里在他的《建筑的复杂性和矛盾性》一文中说:“一种复杂和矛盾的建筑对总体具有特殊的责任, 它的真正价值必须在总体或总体有关的范围之内,它必须体现兼收详蓄的困难的统一,而不是排斥其他的容易的统一”. 在城市设计中“留有余地”,让主体建筑与公共场地和谐配合, 对象结构才显得多样统一, 才会有空灵的品格, 生动的气韵。任何事物如果结构上是单一的, 其内部缺乏对立面, 就会失去存在的依据,不显示美了。网页留白的艺术 2000-11-08 00:00 作者:叶德辉出处: yesky 责任编辑: 既然如此, 我们应该在设计中怎样合理的利用留白这种手段来实现以上的目的呢?提升艺术层次, 追求心理上的认同感就要从一个空间的层面上来考虑, 仅仅从留白的本身来考虑是远远不够的。它是包含在网页整个二维空间里的组成部分, 整个空间要表现出一定的整体性, 整体和局部本来就是一对矛盾体, 互相制约又互相促进, 在局部可能是空间的分配有度, 留出的空白也非常的和谐, 但是作为一个整体来说就不然。只有照顾了整个页面的空间的分配, 是留白能够借此表现出一定的活力, 有时候尽管局部可能是不完善的, 又有什么要紧呢?所以要时时把握这个度,调整自己的网页的空间,其Ω眉岢值谋曜季褪且陨咸岢龅牧降阋螅苯柚谧约旱纳杓剖Φ纳竺赖母芯酰比桓匾氖且裘艿慕岷献约旱氖褂枚韵蟮那楦幸螅比徽庖彩巧杓剖υ诓欢系纳杓剖导讨胁欢咸剿鳎欢系牡髡佣芄话盐兆 R韵路至礁龇矫胬淳咛逄柑浮? 如何在空间中突出留白的作用, 在审美的观点上, 我们知道要是做的网页更加的漂亮, 有很多的形式美的要素, 这里要强调的是页面的均衡、节奏和韵律, 因为通过网页的排版布局, 在很大程度上是借助于留白的作用, 也许在设计的时候没有留意, 在