声现象 初中物理.doc

声现象 初中物理.doc第一章声现象
［课程标准要求］
通过实验探究，初步认识声产生和传播的条件
了解乐音的特性
了解现代技术中与声有关的应用
知道防止噪声的途径
［当堂反馈］
声音在15°C的空气中传播的速度为 m/so北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪
笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及时听到夜袭人的马蹄声， 这是因为 O
在一根较长的空心钢管一端敲击了一下，在另一端就可能听到了 次声音，第一
次是由 传来的。如果要在另一端能听到3次声音，你可能采取的措施
是 O
小强在家里看书，突然门外有人大声叫他，他一听便知道是同学小明，正所谓“闻其声
而知其人”，这是依据声音的 不同来判断的。小明说话“声音洪亮”，反映他说话
声音的 大，也可以说他在说话时，声带的振动 大。
动画片的配音常用慢录快放把成年人的声音变成了小孩的声音，这样做加快了录音机喇
叭盒里的振动,使 变高。
噪声是四大污染之一，过强的声音会影响我们的身心健康，为了保护我们的听力，声音
不得超过 分贝，为了保证我们的休息和睡眠，声音不得超过 分贝。
人们挑选西瓜时常用手拍打西瓜，凭经验就能听出西瓜是否成熟，这是因为成熟程度不
同的西瓜在被拍打时发出声音的 和 者不同。
下列声音中属于噪声的有。
a、城市里汽车发动机的运转声；b、歌唱时乐器的伴奏声；c、自习课时的喧哗声；
d、晨读时的朗读声； e、汽车高音喇叭的尖叫声；f、夜深人静时的引吭高歌声；
g、装修房间时的电钻声；h、清晨公园树林中的小鸟的欢叫声。
在地震或台风来临之前，有些动物会表现出异样，好像他们预感到灾难快要降临，这是
因为地震、台风发出的 引起的，这种波人耳听不到。
某测量员是这样利用回声测距离的：他站在两平行峭壁间某一位置鸣枪，经过Is钟第一
次听到回声，，回声测距是利用声波的反射，已知温度为15°C, 则两峭壁的距离为 mo
声音在介质中是以 的形式传播，利用声音可以击碎人体内的结石，这说明声音可
以传递；隆隆雷声预示大雨将临，这说明声音可以传递 O
春节放鞭炮时，用手捂着耳朵，这是防止噪声, “无声手枪”是防止噪
声，在窗户上加装双层玻璃，可以隔音，这是阻断噪声的 O
宇航员在月球上 （选填“能”或“不能”）直接交谈，这是因为在月球上没
有，声音在 不能传播。
下列关于声现象的说法中，正确的是 （ ）
A、 歌唱家唱出的歌声是由的他的声带振动而产生的
B、 因为声音的传播不需要介质，所以声音能在真空中传播
C、 声音在钢铁中的传播速度小于在空气中的传播速度
D、 声音在空气中的传播速度大于在水中的传播速度
用竹笛和小提琴同时演奏同一支乐曲，但人们一听声音就能区别出来是山哪一种乐器所
奏，
A、
C、
15.
这是因为它们发出的
音色不同 B、音调不同
响度不同 D、离听众的距离不同
为了减弱我们教室内受到的噪声干扰，下列方法中不合理的是 （
B、由交警部门在校区附近设立禁鸣标志
D、在耳朵里塞一小团棉花
A、关闭门窗
C、在学校围墙边植树造林
男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面对两人声音的描述中正确的是（
“男声”音调低，
“男声”音调高，
“男声”音调高，
“男声”音调