数学上册复习计划-四年级上册数学复习计划.doc

数学上册复习计划-四年级上册数学复习计划.doc四年级数学上册复习计划
一、 本册教材主要知识点
（一） 复习内容：
除法；；；；； 算律；
；；；;
整理与复习。
（二） 具体知识点：
除法、四则混合运算、运算定律及运用运算定律进行简便计 算；
（1） 口算：几十或几百几十除以几十（商一位数）、两位数除 以一位数（商两位数）、简单的两位数除以两位数、以及积在100以 内的两位数乘一位数。
（2） 除法：除数是两位数的除法试商和调商的方法：四舍法试 商和五入法试商，判断三位数除以两位数的商是几位数，估计商的最 高位上可能是几。
（3） 混合运算式题的运算顺序（没有括号的，有括号的）及正 确计算。
（4） 运算律。加法交换律和结合律；乘法交换律和结合律。练 习中出现的减法、除法中的一些简算方法。
直线、射线和线段，角，以及平行和相交；观察物体。
（1）认识直线、射线，能区分直线、射线和线段。两点确定一
条直线，两点间所有连线中线段最短。
（2） 认识角，量角器，会用量角器画角与量角，知道三角尺上 各个角的度数，会用三角尺画一些指定度数的角。
（3） 锐角、钝角、直角的认识，知道各种角之间的大小关系。
（4） 知道相交和平行是平面上两条直线的位置关系，能辨认平 行线和垂线，会用直尺和三角尺画平行线和垂线，知道点到直线的距 离并能度量。
（5） 观察物体并根据指定视图进行操作。
统计和可能性
（1） 让学生经历调查收集数据、分段整理数据、描述和分析数 据的统计过程。
（2） 让学生根据所提供的游戏素材及可能性大小的认识，设计 公平的游戏规则。
找规律
认识间隔排列的两种物体个数之间关系的规律，并用这一规律 解决简单的实际问题。
解决实际问题；
（1） 能根据数学内容提出与数学有关的问题，并解决。
（2） 通过两步计算或列综合算式解决一些实际实际问题。
用计算器计算和认数；
（1）用计算器计算：计算大数目的混合运算和解决实际问题。
(2)认数：基本的读、写方法和把大数目改写成以“万”或 “亿” 作单位的数，近似数。
二、复习目标
1、 通过整理复习，使学生对万级、亿级的数，十进制计数法， 用“万”、“亿”作单位表示大数目以及近似数等知识有进一步的认 识，建立有关整数概念的认知结构。
2、 通过整理和复习，使学生进一步巩固学生对除数是整十数的 除法口算和三位数除以两位数的除法笔算，进一步提高用计算器进行 大数目计算以及探索规律的操作技能，加深对计算器的认识。
3、 通过整理和复习，使学生进一步掌握混合运算的运算顺序和 加法、乘法的交换律和结合律，能正确进行含有两级运算或含有小括 号的两步式题的运算，能灵活运用运算率使计算简便。
4、 通过整理和复习，使学生进一步掌握直线、射线、直线、角 以及平行和相交等基础知识，在观察物体中加深对物体和相应视图的 认识，进一步发展空间观念。
5、 通过整理和复习，使学生进一步掌握统计的基本知识和方法, 进一步体验事件发生的可能性的大小和游戏规则的公平性。
6、 通过整理和复习，使学生进一步提高综合运用所学知识解决 实际问题的能力，在解决实际问题的过程中进一步体会数学的价值。
7、 通过整