社区服务活动计划方案.doc

社区服务活动计划方案.doc社区服务活动计划方案
篇一：社区服务与社会实践活动计划
社区服务与社会实践活动计划索伦小学刘永杰
一、 指导思路：
以大力贯彻与落实课程改革思想，切实提高学生各方面实 践能力为出发点，在活动中让学生获得成功的喜悦，带领学生 领略课程的新奇性与学习的迫切性，带领学生走向广阔的社会 实践活动为目的，丰富学生的知识、情感等各方面的体验。
活动的题材取材于学生真实生活的社会环境，课题的选择 与实施要综合考虑培养学生的能力，兼顾其他学科的融入，通 过发现问题一研究问题一解决问题入手，发挥学生活动的参与 度与主动性，让学生成为活动的主人。
二、 学生情况分析
学生对综合实践活动课程有了一定的了解，能够从生活和 学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组 合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能, 通过社区服务与社会实践活动，培养学生对生活、学习的积极 态度，使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手
操作能力；要让他们进一步掌握参与社会实践的方法，信息资 料的搜集、分析和处理问题的方法以及研究探索的方法；使学 生形
成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，成为创新生 活的主人。
三、活动目标
1、 通过调查、访问，查阅资料和实践操作等方式方法， 在活动中，让学生发展的更多能力。
2、 通过调查身边的人和事，了解家乡，增强自豪感。
3、 通过清理环境卫生，培养学生保护环境，爱护卫生的 良好情感。
4、 通过农事劳动，使学生进一步了解劳动是光荣的，从 而培养学生热爱劳动，积极劳动的意识。
篇二：小学生社区服务活动计划及总结
小学生社区服务活动方案
洛城街道中心小学
2013、 9、 9
小学生社区服务活动计划
（下期）
王永
霞
小学生社区服务活动方案
一、 指导思想：
以党的教育方针为指导，牢固树立，正确的教育观，体现 及质量观。把社会实践活动纳入校本课程，放在应有的位置， 切实纳入学校教学工作中，树立素质教育的基本观念，严格按 照教学大纲的要求，开好劳动课，开足课时，提高教学质量。 要面向全体学生，使每个学生得到生动活泼，主动的发展，为 学生获得终身学习的能力，创造能力以及生存与发展的能力打 好基础。
二、 工作思想：
1、充分师资力量，提高教学水平。
要保证综合实践课的正常开展，充实配备师资力量是关键 想方设法建立一支强有力的劳动课教师队伍，并要求教师严格 按照教学大纲和教材要求进行教学。切实做到教学有计划，上
课有教案，课时有保证，平进有考查，学期有总结。同时加强 对综合实践课教学的研究，组织教师互相听课，开展教改实验, 探索教学规律，不断提高教学质量，使综合实践课教学不流于 形式，不被其他学科所占用，真正落实到处。
2、 提供社会实践场合，提高实践能力。
实践是综合实践课的基本特点，是学生掌握知识，形成技 能的主要手段是教学的中心环节。为了达到教学目的，在教学 过程中加强劳动实践，不断完善考核办法，我校设立了学生基 地综合实践一一拉链厂、蔬菜博览园基地、洛城农贸市场等。 新世纪有新的机遇，新的挑
战，人才的培养必须德、才、智、勇兼备。因此，不仅应 让学生学好基础知识，掌握基本技能，而且应加强少年儿童国 防教育，提高少年儿童整体素质。通过开展以爱国