国际经济学主题论文2400字-国际经济学主题毕业论文范文模板.docx

国际经济学主题论文2400字_国际经济学主题毕业论文范文模板
 
   
 
 
 
 
 
 
 
     
 
 
 
 
 
　　导读：国际经济学论文2400字在进行写作的时候，也都是会有很多严格要求的，所以在写作之前必定会做好相关的准备工作，比如说参考前人的写作方式等等，本论文分类为国际经济学论文，下面是小编为大家整理的几篇国际经济学论文2400字范文供大家参考。
　　国际经济学主题论文2400字(一)：大数据背景下国际经济学课程对分课堂教学的思考论文
　　在当今的互联网时代，数据的运用已经成为人们分析问题的重要手段，这对国贸专业学生的数据处理能力也提出了新的要求。在大数据时代背景下，新型教育模式也不断地出现，慕课、翻转课堂和对分课堂深受教师和学生的青睐，本文结合互联网信息和传统课堂，探讨国贸专业国际经济学课程的BOPPPS模式对分课堂教学，全面优化国际经济学课堂教学内容，促进教学改革的全面推进。
　　1引言
　　国际经济学是国际贸易专业的基础必修课。这门课要求学生运用经济学的分析方法了解经济体和经济体之间的经济关系，和开放经济的一般运行规律及其运行方式；研究国际贸易、国际金融和要素在国际间流动的决定因素、理论模型、运行机制和政策含义；以达到可以应用理论来解释现实中的问题的目的。这对国贸专业学生来说，具有一定的学习难度。国贸专业的学生数学功底不够扎实，逻辑思维不够强，数据处理能力有限，这点给教师的课堂教学增加了难度。因此，要想更好地实现国际经济学的教学目的，有必要对“以教师为中心”的传统教学方法进行改革。
　　BOPPPS模式教学法有六大教学结构，分别是导言（Bridge-in）、学习目标（Objective/Outcome）、前测（Pre-assessment）、参与式学习（ParticipatoryLearning）、后测（Post-assessment）和总结（Summary）。导言的作用是为了吸引学生的注意力和提高学生的学习兴趣，让学生知晓课程主题和重要性。学习目标要从学习者的角度出发，明确、适当、可达成、可测量，涉及认知、技能和情意等三方面目标。前测的作用是了解学生的知识储备情况及学生的兴趣，调整后续的
难易与进度，让课程的目标更加聚焦。参与式学习的目的在于让主动学习、深入思考、强化印象，要以学生为中心，抛弃传统的以教师为中心的教学。后测的目的在于验收学生学习成果，检测是否达成学习目标。总结是教师对课程教学内容的总结与回顾。BOPPPS是老师们开展课前教学设计和课中组织课堂教学的一种有效方法。BOPPPS教学模式与传统的教学模式相比，能更有效地发挥学生的自主学习能力。本文试图在国际经济学课程中引入BOPPPS教学模式进行课堂对分，使学生主动参与课堂学习中，充分体现“以学生为中心”的教学方法，通过实现学习目标及课堂对分体现教师的主导作用。
　　2BOPPPS模式对分课堂的国际经济学课程的设计和应用
　　对分课堂要求把课堂时间一分为二，一半教师讲授，一半学生自主学习。为了将BOPPPS模式有效地应用于国际经济学的对分课堂发展中，我们将BOPPPS的6个阶段分成两部分，导言、目标和总结为“以学生为中心”的教师讲授的一部分，前侧、参与式学习和后侧为“以