舞蹈教师教学计划.docx

舞蹈教师教学计划.docx舞蹈教师的教学计划
新学期又要开始了，制定好教学计划是非常重要的。，一起来看看。
一
一、指导思想
舞蹈作为一种以人体动作为物质材料的表现性的艺术活动，
是人类审美活动较集中的表现， 是培养人们审美兴趣， 提高人们
审美能力的有效途径和有力手段。 它既可以陶冶孩子的心灵， 又
能让他们在表现的过程中获得自我满足。 希望通过活动， 使孩子
们不仅能发展身体， 得到动作的协调性和灵活性的训练， 而且还
能发展思维和情感，促进身心愉快的发展。
二、训练目标
1、本学期系统而严格的训练， 进一步增强队员们的节奏感，
增强他们对舞蹈的表现力和感受力，特别强调舞蹈时的面部表
情，做到用“心”舞蹈，使队员们的整体素质和表演水平再上一
个新台阶。
2、教会学生用舞蹈语汇来表现舞蹈的情绪和意境，注重舞
蹈的神韵、感觉。
3、严格要求，精心排练。
三、训练内容及要求
1、基本功方面
由于学生水平上的差异， 本学期针对他们的基础和特点突出
了不同训练内容和的要求。有的学生要继续加强基本功的训练，
加大训练力度和难度，重视训练质量，提高身体的柔韧性。还有
些学生则要从基本功入手，进行系统的训练，如：基训地面练习
和基训把杆练习，帮助学生提高自身素质，增强自身气质，为以
后的舞蹈学习打下良好的基础。
2、舞蹈学习方面
本学期计划学习一块成品舞蹈： 民族舞蹈对队员的素质要求
较高，要求队员要有良好的身体协调性和柔韧性， 并要求队员节
奏感强、动作规范，特别强调眼神和表情以及舞感，让学生学会
用心舞蹈。这首舞蹈是本学期训练的重点，我们要加强训练，从
齐、快、准上下功夫， 争取以高质量的演出迎接今年的文艺汇演。
四、训练时间
每周一、二、三、四、日课外活动时间。
五、活动地点 : 舞蹈教室
六、活动措施
1、引导学生观看舞蹈录像带，帮助学生寻找舞蹈感觉。
2、逐段示范、讲解动作，逐个辅导。
3、学生个人练习和个别辅导相结合。
4、采用学生互帮、好学生示范的方法，进一步提高水平。
二
一、指导思想
音 是一 情感的 ， 在音 的教学 程中要以 美 核心，以 趣 好 力， 学生与音 保持密切 系、 享受音 、用音 美化人生的前提。根据学生身心 展 律和 美心理特
征，以丰富多彩的教学内容和生 活 的教学形式， 激 和培养学生的学 趣。 教学内容 重 与学生的生活 相 合， 加 音 与社会生活的 系。 音 教学要面向全体学生， 注重个性 展，重 学生的音 践和音 造能力的培养。
二、学情分析
本学期我 担任一年 的音 。 从整体的水平看， 两个班的整体水平相差不是特 明 。 学生在音准、 歌曲的接受能力和音 表 能力方面学生相 可以， 但是一年 学生在上学期已学 一些儿歌，