中职学生自我鉴定
Self identification of secondary vocational school students
( 个人自我鉴定 )
姓 名： ____________________
单 位： ____________________
日 期： ____________________
编号： YB-BH-006079
自我鉴定 | Self-identification
个人自我鉴定
中职学生自我鉴定
说明：自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活
等表现的一个自我总结。写作应该篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和
结论性质。本内容可以放心修改调整或直接使用。
作为一名中职学生， 在建筑行业对专业知识要求是非常严格的。 为了提高我
们的专业知识 ;夯实我们的专业基础知识 ;增强我们实际动手能力。 我班与 ~~ 在学
校建筑实训工地进行了对初级砖工和中级抹灰工的实训。 去年我懵懵懂懂来到建
校，对于我当初选择工业与民用建筑这样的专业， 说真的我是十分茫然。 现在我
对这专业有了基本的感性认识了， 我想任何事的认识都是通过感性认识上升到理
性认识的，这次认识实习应该是一个锻炼的好机会 !
通过这次实际的工地实习， 我不但掌握了一些不懂的具体环节， 而且也巩固
了我在学校期间所学习到的理论知识。 在学校学习， 理论与实际相差较大， 一些
知识虽然能在短期内被掌握、被运用，但一些知识则不能掌握，也不便于记忆，
更谈不上掌握运用了，因此，老师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习
到的只是其一部分，或者是一些皮毛的东西， 要想真真正正的掌握所有理论知识，
只有通过实际的学习操作和现场参观，才能达到这个目的。
但是通过这次实习， 才觉得原来建筑行业是一个非常具有挑战性的职业， 如
果将来能在这个行业工作， 对自己来说将是很大的挑战。 为了以后能够胜任这项
工作，现在就必须踏踏实实的学好每一门功课。 因此给了自己压力， 让自己不再
觉得无事可作， 让自己安心去学习， 为将来工作打下坚实的基矗建筑行业是一个
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自我鉴定 | Self-identification
个人自我鉴定
涉及人非常多的行业，你将会接触到各种各样的人。 面对一个这样复杂的交际圈，
学校安排我们以组为单位，每组四 ~ 五人进行实际操作。在这次实际操作从他们
身上学习到很多优秀的多西， 去除自身的一些不好行为， 同时我们相互交流， 金
诚合作，既增强自己的交际能力， 有增强了工作协调能力， 为自己在以后的工作
积累了宝贵的经验，让自己在以后的生活中更加自信，更加坚强 !
这次实训我达到了目的， 我们不仅学到一些新的知
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