苏教版语文六年级下册习作.ppt

回顾：我们可以选择哪些读物呢？
1、优秀的文学作品，特别是那些已有定评的古今中外名著。
2、名人传记。
3、科普类的书。
4、工具书。
5、自己喜欢的书。
苏教版语文六年级下册习作
同学们，你们读过下面的名著吗？
苏教版语文六年级下册习作
在读书的过程中，你最大的感受是什么？你能用一句名言警句来描述你读书的感受吗？
书籍是人类进步的阶梯。----高尔基
读一本好书，就是在和高尚的人谈话。----歌德
读书破万卷，下笔如有神。----杜甫
书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好象大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。 ----莎士比亚
学习中首先要注意好好消化。如果不消化，即使胸藏万卷书，也是用不上的。只有消化了，才能运用自如，得心应手。 ----华罗庚
苏教版语文六年级下册习作
1、认识读后感这种体裁。
2、学会写读后感。
读后感
苏教版语文六年级下册的一种形式，指读完一篇文章或一本书后，把自己的感想、收获写下来。总的来说，把我们读书时的喜怒哀乐等不同的感受领悟写下来，就是读后感。
你对读后感有哪些了解？
苏教版语文六年级下册习作
【读一读，想一想】
找出复述的部分和小作者发出感想的部分。
读一读例文《从<海伦凯勒传>想到的》，想一想小作者是怎样写读后感的？
苏教版语文六年级下册习作
概括所读书的主要内容。
苏教版语文六年级下册习作
海伦·凯勒的奇迹来源于她的心血与汗水。
发表自己读书后的感受。
苏教版语文六年级下册习作
小作者首先介绍了《海伦凯勒传》这本书的主要内容，接着具体叙述这本书打动自己的内容，最后联系自己的实际写由读这本传记而产生的联想及所受到的教育。条理脉络清晰，感悟深刻。
苏教版语文六年级下册习作
全文洋溢着小作者真挚的情感。读完这篇读后感，你会迫不及待地找来原著读一读，让人产生了一种读书的欲望，这就是一篇成功的读后感。
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