五年级上册语文6教案.doc

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五年级上册语文6教案
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动， 根据课程标
准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，下面是关于 五年级上册语文6教案的内容，欢迎阅读！
1 、能运用正确方法观察两幅图画，准确把握图意，培 养学生的观察能力。
2 、围绕重点，抓住中心，展开合理的想象，把故事写 具体，写完整，写生动。
3 、培养学生关心大自然，爱护动物的感情。
能仔细观察图画，准确理解图意，并展开合理想象，使 故事情节更加具体完整。
多媒体教案
谈话，猜谜语，激趣导入。
1 、自我介绍：老师姓莫。听你们老师说：你们很聪明， 很健康很积极，也很快乐。相信你们今天也一定会特别棒。 有信心吗！看来大家都很自信
2 、猜谜语：
A 、穿钉鞋，披毛衣，上屋顶，不用梯。
B 、身穿黑缎袍，尾巴像剪刀，冬天去南方，春天又来
到。
3 、揭示课题。
师：现实生活中，猫和燕子有什么关系！今天我们就来
说说关于猫和燕子的故事，请孩子发挥你们的聪明才智，张 大你们智慧的双眼，一起走进习作六，一起走进两幅图画， 指导看图，放飞想象，编写故事。
1 、出示图片。
学生读：仔细观察这两幅画，弄清楚每幅画的意思，然 后想想看，接下来会发生什么！ 结果会怎样！再把这个故
事写下来。题目自拟。
解析看图作文方法：仔细观察、理解图意、合理想象
注意，在观察的时候，我们要有一定的顺序。说说可以
按照怎样的观察顺序！
2 、观察图画，联系生活，赋予想象，图画告诉我们发 生了什么事！
一位小姑娘看到一只雏燕从自家屋檐下的燕窝里跌落 下来，小花猫看见了扑过去想吃掉它。
3 、谁能告诉大家，故事发生的时间是！地点是！人物
是！
从哪看出是春天！
谁能说说描写春天的词语有哪些！
结合图画用几句话说说描写春天的景象
4 、再出示第一幅图。
、请大家仔细观察，这幅画上告诉了我们发生了什么事！ 、为什么会掉下来呢！讲讲燕子掉下来的过程。
、如果你是小燕子，此时你的内心是怎样的！她会怎么
做！
范文片段：下燕子们在燕子窝里呆得闷得慌，都想出去 玩。其中一只小燕子胆子特别大，它向窝外伸出了圆溜溜的 小脑袋，好奇极了，两只翅膀“扑棱棱”的挣扎着，想要往 外飞，可是心有余而力不足，一不留神竟然一头栽了下来。
、小女孩看到这种情况，她是怎样想的！她想怎样做！
过渡：可是还没等小女孩走近小燕子，一件意外的事情 发生了……
6 、出示、再观察第二幅图。
、发生什么事！
、在小燕子眼中，这是一只怎样的大花猫！
、大花猫发现小燕子时的表情、语言、动作、心理是怎 样的！
表情：瞪大双眼、目露凶光……
语言：喵喵叫
动作：小花猫调皮极了，它前脚 半蹲，匍匐在地上，
后脚蹬地，踮起脚尖，屁股撅起，尾巴高高地翘起，还不时 在空中画出有没得弧度。
心理：真是天赐良机、每餐一顿……
而此时的小燕子可以说是情况十分危急呀！ 说说情况危
急的成语
、小女孩会袖手旁观吗！她会怎么做！ 请大家充分你
们的想象，自由说说。
A 、小红用木棒赶走小花猫。
B 、就在这一