《平凡的世界》导学案.doc

《平凡的世界》导学案.doc《平凡的世界》FS导学案
使用时间:高三（上） 学生姓名：
学习目标：
1、 了解作家路遥，了解小说背景及思想内容。
2、 读课文，把握故事情节。
3、 分析人物形象。
4、 探讨小说的内容。
5、 学习以景物描写衬托人物心理的方法。
教学重点：
1、把握故事情节。2、分析人物形象。
教学难点:学习以景物描写衬托人物心理的方法
课时安排：4课时
一、文学知识积累：
1、 作家介绍：
路遥（1949年12月3日〜1992年11月17日），中国当代作家,生于陕北一个世代农 民家庭，1988年完成《平凡的世界》，作品以其恢宏的气势与史诗般的品格,全景式地表现 了改革时代中国城乡的社会生活与人们思想情感的巨大变迁，由此获得茅盾文学奖，后因 肝病早逝，享年42岁。
2、 作品介绍：
路遥的小说多为农村题材,描写农村与城市之间发生的人与事。作品有中篇小说 《惊心动魄的一幕》（1980年,获第一届全国优秀中篇小说奖）、《人生》（第二届全国优 秀中篇小说奖，并被改编成同名电影），短篇小说《姐姐》、《风雪腊梅》等，以及长篇小 说《平凡的世界》（1991年,获得第三届茅盾文学奖）。其全部作品收集在《路遥文集》五 卷。
3、小说的写作初衷
陕北黄土高原，自古就是一个焦苦的地方。路遥生于斯,长于斯，在这块贫瘠的土 地上求索奋斗，历尽艰辛。她对农村有着非常深刻的了解，与农民有着血脉相通的感情。 七十年代末开始的历史巨变，如山洪暴发，如春潮涌动，黄土地上也万马奔腾，大军行进。 所有这一切,深深的激动着路遥。她要继《人生》之后,再倾全部心血，为这一方苦难而又 充满希望的土地,为这一群生命不息奋斗不止的人们，为这一个壮丽辉煌的时代，写一部 诗史般的巨著。她把这当作了一项无比神圣庄严的使命。她说“写这部书我已抱定吃苦 牺牲的精神,实行如此繁难的使命，不能对自己有丝毫的怜悯心。要排斥舒适，斩断温柔。 只有在暴风雨中才可能有豪迈的飞翔；只有用滴血的手指才有可能弹拨出绝响”（路遥《早 晨从中午开始》）。
4、 小说的写作历程
1988年5月25日，在陕北甘泉县招待所，路遥用热水敷开痉挛的手，写完了《平凡的 世界》的最后一页。随后，她如释重负般把那支用了几年的圆珠笔扔出窗外。《平凡的世 界》从1982年开始构思，到1988年完稿,6年间路遥下煤矿、走乡村、绝浮华、处陋室， 歹单精竭虑，好些时候躺在床上有生命终止的感觉。待《平凡的世界》完稿，这位40岁不到 原本壮实的汉子，形容枯槁，瞧起来完全像个老人。
5、 路遥逝世
写完《平凡的世界》，路遥就再没有能恢复过来，她的血脉精气已经全部被书榨干。 悄然不觉中，病魔已趁虚而入，死神也步步逼近。1991年冬到1992年初春，她为《女友》 杂志写了创作随笔《早晨从中午开始》。1992年11月17日，黄土高原开始落雪的时节， 路遥怀着无比眷恋的心情离开了她热情讴歌的这个世界，时年42岁。
《平凡的世界》共三部六卷,厚重、宏阔，为中国当代挣脱极左的束缚开始改革开放的转 型期留下了史诗般的艺术画卷。共写了近百个人物，从揽工汉到省委书记,这些人物形象 鲜活地表现了那一时期的人们的思想变化。小说“人物运动的河流”中以孙少安与孙少 平两兄弟为中心，表现了一代青年农民奋斗的艰难经历，而人物活动的宏大背景则就是改 革开