乐于助人的她作文400字.doc

乐于助人的她作文400字
篇一：协助作文400字
协助作文400字（一） 我有一个同学，她是我形影不离的好朋友。我们是从一年级认识的，她最初给我的印象是胖乎乎的。但是，通过这5年我对她的理解，改变了我对她的认识。 有一天中午，我们吃完午饭后在教室里玩跳皮筋。当我们玩得正欢乐的时候，忽然，从窗外传来了小朋友的哭声。我们闻声走过去，看见一个小弟弟坐在草坪上失声痛哭。她赶忙走了过去，咨询：“小弟弟，你如何了？”小弟弟说：“我没有带钱，不能吃午饭了！”“小弟弟，你别哭了，我帮你买吃的好吗？”“但是??”“没关系的，走吧！”“嗯！”她给小弟弟买了两个面包，小弟弟狼吞虎咽的吃了起来。 吃完了面包，小弟弟说：“大姐姐，感谢你！”“不用谢，小弟弟，快回教室吧！”“嗯！”小弟弟蹦蹦跳跳的回教室了。 她—确实是田君，她—确实是我最好的朋友，她—爱协助人的田君。我为我有田君这个朋友而感到骄傲，我为我有天君这个朋友而感到骄傲！ 协助作文400字（二） 小明是个乐于助人的人，他是小小孩们学习的典范。 一天，小明的奶奶感冒了，但是她不会吃药，小明对奶奶说：“奶奶您感冒了，不能硬撑着，应该吃对症药，您手中拿的药每天吃两次（早，晚），每次吃四粒；奶奶，您一定不要不记得哦！” 记得有一次，一个小朋友在放学的时候家长没有去接她，因此小明热心协助她，小明对小朋友说：“我来教你，先把卡正确地插入正确的地点，然后拨出你要打的，就能够打了！最后取出卡就能够了。” 记得还有一次，小明的表弟到小明家去玩，小明的表弟打算咨询一下毛笔的用法小明的他的表弟说：“拿毛笔和铅笔的姿态是不一样的，要用食指和中指抓住毛笔的外端，无名指抓住毛笔的顶端，小指靠在无名指上面，用毛笔写字的时候手要贴在桌面上，毛笔就
是如此用的。 小明就像一个天使，四处的协助别人！ 协助作文400字（三） 她是我的好朋友，她叫韩蕊，是我的同班同学。他张了一张瓜子脸，又黑又长的头发已经到了腰部，炯炯有神的眼睛上面挂着一幅陈旧的眼镜，还有一张能说会道的嘴巴。 记得夏季的一天，艳阳高照、晴空万里，我便高欢乐兴的去上学了。谁知天有不测风云，快到放学时，天空中忽然下起倾盆大雨，而且越下越大。我想：就如此回家我不得变成”落汤鸡“了吗？我急得像热锅上的蚂蚁，这时，背后传来一个温顺的声音：”镓睿，你如何没带伞呀，要不我们一起回家吧。我说：“好哇，感谢你了。”她说：“谢什么，都是好朋友。” 我们俩一路谈笑自若。到了十字路口，她家住西边，我家住东边，如何办呢？正当我犹豫不决时她把伞递给了我，什么都没说，就走了。我拿着这把伞，看着她奔跑的模样，听着下雨的声音，我的内心感到暖暖的。 我无法用语言来表达我当时的心情。那一刻，我觉得她确实是我这一生中最好的朋友。
篇二：好人好事作文400字
好人好事作文400字
每个人都有一颗的感恩的心，这颗感恩的心不一定只感恩亲人、教师、朋友和爸爸妈妈，还要感恩协助过我们的生疏人。
记得那一次，我骑着车子去上学，骑着骑着，车链子掉了。我特别焦急，眼看就要迟到了。
顿时，走来了一位叔叔。
那位叔叔看起来特别小，平头，衣服特别朴素，鞋特别旧，拿着一个公文包。
走到我跟前对我说：“小朋友，我来帮你吧。”
“是的，叔叔，我需要您的协助。”我特别焦急特别焦急地说。