小学生作文成长的苦恼
篇一:六年级作文——成长的苦恼
六年级作文——成长的苦恼
第一部分 突出中心
中心是写作文、说话时最核心的内容或话题。文章有中心,就有了主心骨;没有中心,那么杂乱无章、不知所云。
回忆本学期语文课文,写出以下课文的中心思想:
《思念母亲》 :
《山中访友》 :
《月光曲》 :
比较大家的答案,是否有异同。
突出中心,首先要有贯穿全文的线索。而线索是什么?如何样找出线索呢?
比方,以书包为话题写一篇作文,那么可以分三个角度考虑,请为括号里填上一个字,并分析不同字所带来的不同效果:
我( )书包
我( )书包
我( )书包
本节内容学习体会:
第二部分
我们唱着儿歌长大,慢慢明白事,但阳光普照的世界里,难免会出现短暂的阴云。成长的青年,总会有一些挥之不去的苦恼。这些苦恼来自生活,来自学习,来自与同学的交往……
有苦恼不可怕,关键是我们要正确对待。
一 说一说本人的苦恼
按照下面的格式,把你遇到过的苦恼列个清单,并简单分析一下缘故,留意自我反省。
苦恼一
缘故分析
苦恼二
缘故分析
苦恼三
缘故分析
苦恼四
缘故分析
分享时刻:
将你的苦恼与大家倾诉,也许别人与你有共同的苦恼。
二 帮朋友解除苦恼
找出苦恼清单中的一两件,然后大家用本人的经历或方法去帮别人消除苦恼。 留意方法要有有用性,可以说得入情入理。
三 以突出中心的方法来写一写苦恼
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