班主任培训心得体会
陈 静
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比起正确地做事，做正确的事更重要！
方向>努力
意识>技术
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1 为学生搭建平台让学生“动起来”
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2 学会借力各种资源为孩子的发展服务。
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3 鼓励学生参与班级管理
培养目标：
团结
有集体荣誉感
积极乐观
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班主任只有“放低自己，顺应学生成长的需要，给学生搭
建动起来的平台”，才能激发学生学习的潜能，唤起孩子们
的生命的动力，使班级进入良性运作，从而实现班级发展的美好愿景。
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《四项修炼提升班会魅力》
根植于素材积累
灵动于形式创新
激发于深入交流
执着于精神关怀。
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谢谢大家！
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