大班超轻粘土教案.docx

大班超轻粘土教案
篇一：幼儿园儿童简单超轻粘土制作方法
简单儿童超轻粘土制作方法
1用白色粘土做出一个蛋蛋形。
2用片小圆形压平，作为翅膀。
3u作两片红色一大一小的半圆，贴上头上，可以作为鸡冠。4两个黄色小三角形，上下一贴，变成小嘴儿。
5橙色u作小鸡脚部。
6完成:D
篇二：趣味纸粘土制作教案
1．趣味的粘土制作
篇三：超轻粘土教案
二、纸粘土平面造型与绘画
教学活动目标：
知识目标1、初步了解镂空艺术在传统艺术表现中的重要技艺
和唯美地位了解纸黏土的基本性能，掌握其镂空的
基本制作规律和方法。
能力目标2、能够运用简单的工具雕刻和造型及绘画，并应用
于多种造型和创造。
德育目标3、激发学生对美术的学习兴趣，提高对美的感受能
力，养成做事预先规划的好面造型制作吊坠的基本方法。教学难点：把握粘土平面中镂空的造型技法。
教学活动准备：多媒体设备，传统民间艺术剪纸图片，幻灯片和学生
作品若干幅，超轻粘土一块，手擀棍一个，干净的平
面板，牙签，彩色墨水。
教学活动过程：
一、欣赏激趣、诱发问题
1、欣赏不同的剪纸作品
剪纸作品为什么剪不断，怎样剪才不断？
什么是阴刻和阳刻，阴阳的造型特点区分是怎样的？
教师引导学生感受剪纸中镂刻出线条构成的画面，不管是阳刻阴刻，都体现出千刻不落、万剪不断的艺术特点。
C、我们可以镂空出那些图案和花纹？
师生共同欣赏传统镂空的装饰花纹的造型与特征。
D、欣赏精美的镂空立体实物，师生共同体会镂空艺术在中国传统文化中的重要地位。
二、探究设计、感受新知
1、把纸粘土从包装中取出，感受材料的特性，学生可以边动手捏边体会材料的特性。
取形方法：用手擀棍擀平，并用牙签刻取所需基本图形。
2、用镂空的方法完成画面如：
等干后揭起，作品两端拴个草绳，粘土吊坠就完成了。
着色吊坠就是用彩色墨水直接滴上颜色就可以了。
三、展示学生作品，开展学生自评互评活动
四、学生在课堂中的不同创意
三．趣味的纸粘土制作
一、教学目标：
知识目标：
。
。
德育目标：
进行个人与集体的设计以及欣赏与评比活动，提高学生的学习兴趣，树立环保意识，培养自主探究精神和团体协作品德，共享创作成果与经验。
能力目标：
通过陶艺和雕塑精品欣赏与跨科学知识有机结合的教学，使学生在粘土造型设计的学习中掌握雕塑技能，提高学生的综合素质，促进知识迁移，培养创新精神和实践能力。
二、教学重点：
雕塑艺术的欣赏与技法掌握与其他科学相互参透融合。
创意设计构思与交流活动
难点：造型个性化的表达。
过程设计（教学或学习过程）：
第一课时
一、导入新课
出示课前制作好的纸粘土作品，提问：
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同学们知道这是什么吗？（灰姑娘的高跟鞋）
这高更鞋用什么做的吗？（纸粘土）
谈一谈高跟鞋的造型特点。
对比书本的古代雕塑人物（兵马俑、三国演义雕像）与现代的雕塑作品两者之间的联系。
二、介绍彩泥
1、彩泥的优缺点。
优点：有鲜艳的色彩、芳香的气味，易于塑造等特点。
缺点：由于橡皮泥的特性，它是一种粘稠的泥质感觉，有油，使用时间长会刺