24河中石兽.ppt

课堂测验
考考你
一、解释红字
1、山门圮于河 2、二石兽并沉焉
3、阅十余岁 4、求石兽于水中
5、竟不可得 6、棹数小舟
7、尓辈不能究物理 8、是非木杮
9、湮于沙上 10、渐沉渐深耳
11、不亦颠乎 12、必于石下迎水处啮沙为坎穴 13、遂反溯流逆上矣
14、但知其一 15、可据理臆断欤
二、翻译：然则天下之事但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤
倒塌
一起
经过，经历
寻找
终了，最后
划船
探究
这
埋没
罢了
颠倒，错乱
侵蚀，冲刷
于是
只
主观地判断
既然这样，那么天下的事情，只知道表面现象，不知道根本道理的人和事很多，可以根据某个道理就主观臆断吗？
乾隆皇帝在北京皇宫翰林院里集中了庞大的编辑队伍，编汇《四库全书》，任命纪昀为总编修。正值盛夏，纪昀体胖怕热，脱衣光背，将辫子也盘在头顶，埋头阅校稿样。冷不防乾隆向编辑工作室走来，纪昀不及披衣，连忙钻到案下，拉上惟幕躲藏起来，想等皇帝走后接着工作。谁知这些举动，乾隆都一一看在眼里，只是不动声色，直入大堂。乾隆示意编辑们安静下来，佯装不知，有意地走到纪昀书桌旁边静坐下来。纪昀在案下龟缩有时，室内没有动静，以为皇帝已经走了，便轻挑帘子，露出脑袋问道：“老头子走了吗？”乾隆皇帝一听纪昀叫自己“老头子”，很不高兴，生气地问：“纪昀，你凭什么叫我‘老头子’？今天若是讲不出理由来，马上赐死。”纪昀素有捷才，只见他从容奏道：““老头子’不是我一个人臆造的，而是众所公认，且听臣细细说来。皇帝称万岁，岂不为老？皇帝是一国之首，岂不为头？皇帝乃真龙天子，岂不为子？说‘老头子’只是简称罢了。”乾隆听后，摸摸胡须笑道：“真是个能言善辩的纪昀，虽苏秦、张仪恐不及也！朕赦你无罪吧。”纪昀妙解老头子
河中石兽
第三课时
学习目标
译读课文，分析寺僧、讲学家、老河兵三个人物形象，说出明白的道理。
齐读课文，思考：本文讲述了一件什么“神异”的故事呢？请用简洁的语言概括。
寺庙中的石兽沉入河中，经过十余年，依照老河兵说法找到石兽的故事。
文中主要说出了几位主要人物，概括他们各自寻找河中石兽的四种方法及结果。(2分钟）
学习探究
讲授新课
寻找的位置
理由
结果
寺僧
讲学家
老河兵
、讲学家、老河兵各自寻找石兽的寻找的位置、理由和结果。
原地水中
求之下流
以为顺流下矣
不可得
寻十余里，无迹
求之地中
石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳
众服为确论（实则找不到）
当求之于上流
石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣
果得于数里外
下游
上游
下游