服从领导,顾全大局.docx

服从领导,顾全大局
篇一：年度考核登记表
机关事业单位工作人员年度考核登记表
(二○○七年度)
1
2
篇二：尚德进取助梦成长
尚德进取助梦成长
孙健同志，1979年9月出生，2000年8月参加工作，本科学历，中共预备党员，中学一级教师。从教13年以来一直担任语文教学和班主任工作。在历年的教学中，所教语文学科以及所在的班级都取得了优异的成绩，是一位深受学生欢迎的老师。
在十三年的工作中，他一贯认真学理论以及“三个代表”重要思想，坚决贯彻党的教育路线、方针、政策及决议。他忠诚党的教育事业，有强烈的敬业精神和奉献精神。他严格遵守学校的各项规章制度，做到语言文明，举止端庄，以身作则，并用自己的品德言行来教育影响学生。他在实际工作中，爱岗敬业，关心学生，顾全大局。听服从领导和学校的工作安排，对工作尽职尽责，敢挑重担。在工作和生活中他本着学校的利益高于个人利益，坚定个人利益服从学校的利益信念。
严格自律，爱岗敬业
自踏上工作岗位那一刻起，孙老师就严格要求自己，注重自身师德师风的培养，坚定政治方向，为进一步提高自身的思想政治素质，他每天坚持观看新闻，了解国内外热点问题，深入学习《党章》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》指导自己言行，严于律己，宽以待人，奉公守法，遵守社会公德。从思想上、行动上积极提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想；并且不断提高自己的钻研精神，刻苦钻研业务，遇难而进，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到了政治、业务两过硬。多年来，他时刻严格要求自己，率先垂范，认真实践着“学高为师，身正为范”的信条，自觉履行教书育人的神圣职责，做好自己的每一项工作。
在教育学生时，他认为“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，他总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。他说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。在平时的工作中，他明显地感觉到：他的言谈举止，既处于学
生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当他要求学生努力学习时，他首先做到勤于学习；当他教育学生热爱劳动时，他没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程；当他叮嘱学生遵守纪律时，他首先做到了遵守校纪班规。终于，有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了……当他表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着他的心灵，他感觉到无比的欣慰与自豪。因为他从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。
孙老师从教十三年以来，默默无闻扎根农村学校，兢兢业业做好教育教学工作。他热爱自己的岗位，为了上好语文课，提高课堂效率，他利用网络看名师课堂教学实录，自己掏钱买名师课堂教学光碟，深入研究名师课堂教学艺术，仔细揣磨名师教案设计中的每一个细节，将新理念新方法融入自己的课堂教学中。为了提高上课质量，他会反复钻研课本，并向经验丰富的老教师请教，还时常深入到学生中去征求他们想法和意见。通过努力，他带的班在2011年初中毕业考试中语文及格率排名全县第三。
关爱学生，助梦成长
热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱