祖国祖国我们爱你2.doc

课堂教学设计
章节名称
第一课 《祖国祖国我们爱你》
计划学时
1课时
学习目标
课程标准：人音版
本节（课）教学目标：
1、随音乐自信地、有表情地演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》；
2、设计领唱合唱的演唱形式，鼓励同学积极参与表演活动，并从中体验乐趣。
学生特征
本课用情境引路，启发引导，让学生根据图片自己创编歌词，通过模仿动作，熟悉歌词，掌握歌曲的节奏；课件的背景音乐，均采用歌曲的旋律，让学生在不知不觉中熟知歌曲的旋律，感受活泼、欢快的音乐情绪，从而学会演唱歌曲。
学
习

目
标
描
述
知识点
编 号
学习
目标
具 体 描 述 语 句
-1
-2
-3
-4
一、知识与技能
1、理解歌词含义。
2、按照歌曲节奏朗诵歌词，掌握歌曲节奏。
3. 唱好歌曲旋律，掌握音准。
4. 选择部分乐句进行视唱识谱练习。
二、过程与方法
通过朗诵歌词，聆听模仿，学唱歌曲，编创演唱形式，来学习本课内容。让学生在读读，听听，唱唱，做做，演演等多种课堂活动中，理解歌词含义，体验歌曲情绪，学会自信地，有表情地演唱歌曲。
三、情感态度和价值观
通过学习演唱表演本课歌曲《祖国祖国我们爱你》，教育学生从小热爱祖国，努力学习科学文化知识，长大报效祖国。
项 目
内 容
解 决 措 施
教学重点
自信有表情地演唱歌曲，增强热爱祖国的自豪感。

通过让学生观看图片，引导学生朗诵歌词，学唱歌曲等多种方式。
教学难点
启发学生创编歌曲演唱形式。
引导学生模仿本课歌曲《红旗颂》领唱合唱的演唱形式，来设计本课所学歌曲的演唱形式，重点划分好领唱与合唱部分。通过反复演唱，来理解掌握这种演唱形式。
课程名称音乐 设计者 张如栋 单位(学校)安阳市殷都外国语中学 授课班级 三（3）班
教学媒体（资源）的选择
知识点
编 号
学习
目标
媒体
类型
媒体内容要点
教学
作用
使用
方式
所 得 结 论
占用
时间
媒体
来源
-1
-2
-3
-4
-5
-6
-7
-8
幻灯
幻灯
幻灯
幻灯
幻灯
幻灯
幻灯
录音
第一乐句
第二乐句
第一乐段
第四乐句
第五乐句
第六乐句
第二乐段
歌曲完整录音
B
B
E
B
B
B
E
D
E
E
G
E
E
E
G
J
第一乐句节奏
第二乐句节奏
第一乐段旋律
第四乐句节奏
第五乐句节奏
第六乐句节奏
第二乐段旋律
歌曲整体旋律

2分钟
2分钟
3分钟
2分钟
2分钟