《祖国祖国我们爱你》教案
课型：歌唱课 课时：第一课时
班级：三年级 执教人：濉溪县城关中心小学 赵芳芳
教材分析:
《祖国，祖国我们爱你》是一首活泼、“画个图画比一比”的情景创设，展现了小朋友们的丰富的想象力和用画笔表达爱祖稳级进的手法，加上间奏的运用，使得旋律在平稳中略带活泼，体现了小朋友们天真可爱的音乐形象。
学情分析：
由于三年级的小学生活泼好动，求知欲强，我们应给学生提供更多展示自己的机会，在音乐方面，三年级的学生节奏、节拍、音准都是非常不稳定的，所以在教授过程中关注到学生的状态，开展自主合作，培养集体观念，建立一定的信心！
教学目标：
1、能用欢快、活泼的情绪，甜美的歌声演唱歌曲，并积极地参与表演歌曲。
2、开发学生对音乐的感知力、表现力和创造力，培养学生积极参与、自主学习、团结协作的能力。
通过聆听和学唱歌曲，感受祖国的美丽景色，激发学生对祖国的热爱之情
3、热爱自己的祖国，让学生萌发做个中国人的幸福感、自豪感。
教学重点：
在聆听中完整地唱好并表现好这首歌曲。
教学过程：
组织教学
师生随《祖国祖国我们爱你》伴奏做律动。
导入新课
用《祖国祖国我们爱你》伴奏做背景音乐，同时课件展示祖国的风光图片(如：长城、天坛、黄河、桂林山水等)和火箭发射、阅兵仪式等精彩片段让学生欣赏。并说一说你看到了什么风景。
问：我们的祖国美丽吗？还有这么雄伟的建筑物，看到这么强大的祖国你们想对祖国说——祖国祖国我们爱你。
揭示、板书并歌唱课题
师：请你们跟我一起把我
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