普通话测试方案——字词.doc

三一学校学生普通话水平测试方案
一、普通话水平测试的性质：
普通话水平测试不是普通话系统知识的考试；不是文化水平的考核；不是口才的评估，而是对应试人运用普通话所达到的标准程度的检测和评定。
二、普通话水平测试的等级评定：（根据学生考试情况，作调整）
一级：甲等：97分以上，且第四题“语音面貌”为一挡(扣分1分以下)
乙等：92分以上，且第一题扣分少于1分，第二题扣分少于2分
二级：甲等，87分以上，且第四题“语音面貌”为四挡以上(扣分8分以下)
乙等：80分以上
三级：甲等：70分以上
乙等：60分以上
三、普通话水平测试的形式、内容和评分标准：
1、形式：口试 (一至三题为有文字凭借内容；第四题为无文字凭借内容)
2、内容及其评分标准： (详见测试评分表)
：读50个单字，
：读40个常用词语。包括上声、“一、不”变调和轻声、儿化。
普通话水平测试评分表
一、单音节宇50个 (10分)
二、双音节词50个 (20分)
缺陷
错误
共扣
缺陷
错误
共扣




注：1、范围在3500个常用汉字中选取。
2、应式人读单音节时，要把声、韵母读准，声调调值要读满，第三声要读214(全上)。
3、口发现读音有误，可改读一次，以第二次为评判依据。
注：本题除考查应试人声母、韵母和声调的发音外，还要考查上声变调，“一”“不”变调，轻声词，儿化韵的读音。一般轻声不少于3次，儿化韵不少于4次。如发现有错，可改读一次。
三、朗读（30分）
注：1、朗读内容：课本内容和题库内容两个部分，三分钟
2、错漏：以音节为单位，错一字，漏读一字，，回读几个字按加读几个字扣分。
3、停顿、断句不当每次扣1分，最多扣2分。
4、语调：存在方言语调一次性扣分：略有反映，，比较明显扣2-，问题突出扣3分。
5、语速过快、过慢一次性扣2分。
四、说话（40分）
注释：1、语音面貌：
(1)、语音标准：扣0-1分
(2)、语音失误10次以下，有方音但不明显，扣2-3分
(3)、语音失误10次以下，但方音较明显或语音失误在10-15次之间方音不明显；扣4-5分
(4)、语音失误在10-15次之间，方音较明显；扣6-8分
(5)、语音失误超过15次，方音明显；扣9-11分
(6)语音失误较多，力音重；扣12-14分
2、词汇语法：
(1)、合乎规范，不扣分；
(2)、偶有不符合规范情况，扣1-2分；
(3)、屡有不符合规范情况，扣3-4分；
3、自然流畅：
(1)、自然流畅，不扣分；
(2)、基本流畅，但口语化较差(有类似背稿子现象)扣1-2分；
(3)、语速不当，话语不连贯，说话时间不足，必须主试人用双向谈话加以弥补，扣2分。
四、考试程序；
(1)应试人按通知时间到候考室候考，-----(2)提前十分钟抽签