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睹物思人作文600字
篇一：触景生情睹物思人”写作方法例谈
触景生情睹物思人”写作方法例谈
写法指导
柯灵先生在他的名作《乡土情结》里这样写道：“每个人的心里，都有一方魂牵梦萦的土地。得意时想到它，失意时想到它。逢年逢节，触景生情，随时随地想到它。海天茫茫，风尘碌碌，酒阑灯氯松⒑螅良辰美景奈何天，洛阳秋风，巴山夜雨，都会情不自禁地惦念它。”在这里，柯灵先生对“触景生情”的“景”作了很好的提示和注脚，也给我们写记叙文提供了一个切实可行的好方法――触景生情、睹物思人。
顾名思义，触景生情、睹物思人即通过特定景或物的触发或导引，经过自然恰切的联想和想象，完成情感抒发、人物塑造、感悟提高的写作任务。用这种方法写作文，选材范围广泛，形式灵活，易于起伏跌宕，又由于常采用第一人称，因此富于亲切感与真实感。其基本结构模式是：触景睹物――生情思人――联想想象――抒情议论。
使用这一方法的关键是联想回忆的触发景物应找好。选景应注意情调和色彩，或悲或喜或明或暗，体现出和人物心境或一致或相反的关系，同时注意做好景物细节描写；选物应注意所选物的载体特点，即要表现出物与人、物与情感认识的相关性，因此对物的准确细腻形象生动的描写就显得尤其重要。回忆联想要清晰交代事件的开始、发展、高潮、结局等阶段，另外要注意前后照应，尤其是结尾应以自然方式回到特定环境。
优秀例文
长大李欢
轻轻拍掉匣子上的灰尘，小心翼翼地把它打开，里面五花八门，什么东西都有，像小泥人、玻璃弹珠、弹弓……这些都是我珍藏的儿时具有纪念意义的东西，其中我最喜欢的就是那张照片了。
照片上的我满脸漆黑，眼里流着泪水，扑在妈妈怀里痛哭，一条长长的鼻涕像橡皮筋一样连到了妈妈的胳膊上。这是我上小学三年级时第一次做饭后的情景，那时我才八岁，爸爸在一旁正好用手机拍了下来，后来爸爸外出去大城市时才洗了出来,被我一直保存到现在。
那天，我放学回家，桌上的纸条告诉我爸爸妈妈和姐姐因为有事去了外婆家。天渐渐黑了，他们还没有回来，于是我决定动手做一顿丰富的晚餐，给他们一个惊喜。
擀了几张薄薄的饼，然后学着妈妈的样子点火――放上引火的柴禾，烧起来后再放劈柴和煤球。可能放得太快了，也太多了，不仅煤球没点着，火也熄灭了。烟呛得我又流眼泪又咳嗽。我一遍又一遍地重复着同样的动作，终于那可亲可爱的火苗又出现了……放上锅，倒油，开始烙饼。火是愈烧愈旺，糊饼是越烙越多，待再往锅里添油时，烧红的锅底“呼”的一声窜起了一尺多高的火舌。出于本能的反应，我慌忙舀了一瓢水上去，没想到，火焰更加跳跃起来，张牙舞爪的火舌似乎要把眼前这个目瞪口呆的小孩给吞噬掉。来不及害怕，我迅速拽过盛水的大盆扣在了炉子上……
爸妈和姐姐回来时，看见满脸满嘴漆黑的我正挑最糊的饼往嘴里吃呢。见到亲人，我再也禁不住满肚子的恐惧和委屈，扑到妈妈的怀里，“哇”的一声大哭起来。妈妈一边哄着我，一边表扬我的机智：“我的宝贝儿子会做饭了。而且竟然知道用盆去盖灭火，了不起！”一旁的爸爸笑着用前不久刚从南方捎回来的能拍照的手机把这个镜头拍了下来。当我看到这张照片时，也不禁咧开黑黑的嘴笑了起来。
自那以后，我便觉得自己长大了，能自己做饭，独立生活了，比以前也成熟了。并且通过这件事，我也懂得了在困难面前害怕没有用，哭泣也没有用。与其等待，不如拿定主意，依靠自己的力量渡过难关。
相