五年级体育与健康上册趣味韵律操教案
授课老师： 宋珍
：1．趣味韵律操 “模范小组”
学习目标：1．使学生初步掌握韵律活动基本动作。
，养成正确的身体姿态。
，使学生互相合作，积极思考，培养勇敢、果断、勇于克服困难的精神。
学习重难点：
重点：掌握2个组合动作，配合音乐连贯完成。
难点：动作的协调性、连贯性。
课序
教学内容
教学指导
学生活动
组织要求
时间
课
堂
常
规
，步入课堂。
，聆听教师指导。
。
。
。
△ 0
----男
0---女
△---老师
要求：精神饱满
注意力集中。
1
分
钟
准
备
部
分
“小火车”慢跑。
围绕篮球场慢跑1圈
：头部运动，肩部运动，跳跃运动，弓步压腿，手腕踝关节运动
。
。
“火车头”带领在在操场上有组织开动“小火车”。
；
要求：，动作规范到位、协调并有节奏感。
组织：围成圈
要求：教师边做边提示动作要点。
5分钟
基
本
部分
一、体验感知
（一）活动一：我行我秀
活动要求：利用任务卡中的图解，学习2个8拍的组合动作。
。
（二）活动二：逆流而上（轮换3次）
活动要求：小组逆时针交换，学习另一小组图解中的2个8拍的组合动作。学习方式同上。
（三）活动三：动作连连看。
按顺序从A→B→C→D进行组合练习。
小组展示，评出模范小组，进行表彰。得笑脸最多的小组每人获得“优秀体育小健将”奖牌一枚
；组织学生分组学习。
。
活动二：教师巡回指导，组织展示。
活动三：教师巡回指导，组织展示。
；组内互学；
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