连减、认识小括号.ppt

连减、认识小括号
冀教2011课标版二年级数学 上册
黑龙江省齐齐哈尔市富拉尔基区站前小学
主讲教师: 苑秀云
一、回顾旧知
3＋4＋9＝
3＋2＋1＝
4＋3＋3＝
5＋0＋3＝
10－3＋7＝
10＋5－2＝
16
13
7
15
10
7
6
14
5
7
8
5
口算：
说一说先算什么，
再算什么。
10－ 2＋3 ＝
二、探究新知
10－2－3＝
8
5
( )
5
5
还剩几个 ？
你发现了哪些数学信息？
你能提出什么
问题？
一个算式里有括号，要先算括号里面的。
三、知识应用(基础练习)
12－5＋4＝　　　　 14－9－3＝
12－(5＋4)＝　　　 14－(9－3)＝
3
2
8
9
5
6
11
7
说一说下面各题应先算什么，再计算。
计算加减两步式题，你想提醒大家注意什么？
计算加减两步式题，要认真看清
算式里有没有括号，有括号的要
先算括号里面的，没有括号，就
从左往右按顺序计算。
9－(7－4)
8＋(6－4)
10－2－1
7＋(6－5)
14－(6＋3)
16－(5＋2)
5
6
7
8
9
10
三、知识应用(基础练习)
小动物应该上哪一节
车厢？连一连。
从55盆花里先去掉20盆红花，再去掉10盆黄花，剩下的就是粉花的盆数。
先算红花和黄花一共多少盆，再用55盆减去红花和黄花的总数，剩下的就是粉花了。
55－20－10＝
25（盆）
55－（20＋10）＝
25（盆）
花房里有 、 和 一共55盆。其中 有20盆，
有10盆， 有多少盆？
三、知识应用(基础练习)
三、知识应用(提高练习)
算一算，看看你有什么发现。
10＋20＋50＝
10＋（20＋50）＝
6＋8－5＝
6＋（8－5）＝
30＋20＋7＝
30＋（20＋7）＝
40＋9－6＝
40＋（9－6）＝
第
（1）
组
30
80
70
80
14
9
3
9
50
57
27
57
49
43
3
43
小括号前面是“＋”时，带小括号、不带小括号的算式得数相等。
每一行算式中的数和运算符号都一样，得数也都一样，右边的算式带小括号。
算一算，看看你有什么发现。
50－20＋10＝
50－（20＋10）＝
16－8＋2＝
16－（8＋2）＝
70－10－5＝
70－（10－5）＝
40－9－6＝
40－（9－6）＝
第
（2）
组
30
40
30
20
8
10
10
6
60
55
5
65
31
25
3
37
每一行算式中的数和运算符号都一样，但是得数不一样，右边的算式带小括号。
小括号前面是“－”时，带小括号、不带小括号的算式得数不相等。
三、知识应用(提高练习)
算一算，比一比。
8+4+7=
87-9-10=
8+(4+7)=
13-(6+3)=
13-6+3=
5+(2+3)=
7+(14-9)=
90-(16+4)=
三、知识应用(提高练习)
第
（3）
组
算一算，比一比。
8+4+7=19
87-9-10=68
8+(4+7)=19
13-(6+3)=4
13-6+3=10
5+(2+3)=10
7+(14-9)=12
90-(16+4)=70
第
（3）
组
三、知识应用(提高练习)