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学生考试成绩分析报告 (四篇)
考试成绩分析（一） ：
考试成绩综合分析
一、综合成绩分析：
均分：全校语文均分 分（去年同期 分），
数学均分

分（

分），综合科均分

分（
分），语数全校均分 分（ 分），语数综合全校均分
分（ 分）。本学期语数全校均分 分较上一
学期



分降低

分。
2. 百分：双百

24 人，单百

24 人。
其中：语文

6 人，数学

3 人，社会

14 人，科学

1 人，
思品

2 人，英语

0 人。
语数均分提高 5 分以上者：有四人 x
不及格： 共 56 人：语文 2 人，数学 7 人，思品 6 人，社会 3 人，科学 21 人，英语 39 人。五科不及格 1 人：郭 x
三科不及格 5 人： x
双科不及格 8 人： x
单科不及格 42 人。
[ 去年同期：共 91 人 ( 其中语文不及格 2 人，数学不及
格 21 人――六年 19 人，，思品社会不及格 1 人，科学不及格 8 人，英语不及格 88 人――三年 4 人，四年 21 人，五年
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3 人，六年 60 人。 )]
二、具体年级成绩分析：
１．一、二年级语文、数学、科任成绩都没有去年同期
好，去年都在 90 分以上，今年语数是
2．三年级语文 较去年同期

89 分左右。
降低 2 分；数学
较去年同期

降低

7 分。
3．四年级
语文 比去年同期 降低 6 分；数学 比
去年同期 降低 14 分。
4．五年级语文

分，较去年度

提高

7 分；
数学



较去年度

有所提高

。
5．六年级语文

分，较去年度

降低

7 分；
数学



分，较去年度同期

提高

10 分。
6. ．科任成绩：三四五年级社会成绩不错，均分在

93
分以上，六年级 分，一二年在 80 分以上。
科学均分不高，三年 72，四年 66，五年 74，六年 89。
英语：三年 较去年同期 降低成本 9 分；四
年 较去年同期 59 提高 10 分；
五年 较去年同期 提高 30 分；六年 69 较去
年同期 提高 33 分。
总均分 较去年同期 提高 分。
三、具体科目分析：
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（一）数学
试卷分析：考卷总体来说知识考查较为全面，双基考查仍是重点，在此基础上，综合性更加强，大部分题目难易适中，但也有个别题目较难，学生做起来比较吃力。
学生答题状况分析
从学生的状况来看，基础知识掌握比较扎实，细心度不
够。因为总体成绩不是那么到理想。但由于时间仓促，没有
为其中考试专门耗时进行复习， 成绩是很真实的， 很常态的。具体状况
1）习惯：
卷面较整洁，基本没有构画现象，对待数学考试的态度
还是很好的。
数学学习习惯还没有完全养成――粗心，马虎，学生做完题后也没有细细的检查：不能认真读题，仔细审题，出