二年级数学复习计划复习计划.doc

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二年级数学上册期末复习计划和教案
学生通过本期学住—的乘法口诀，并应用口诀进行乘除法得相关计算及解决一些简单得实际问题。通过对人民币的认识，对元、角、分有了较为感性、具体的认识，学会了付
钱、找钱，了解付钱策略的多样性，能解决简单的实际问题。在测量活动中认识了厘米和米，会进行简单的单位换算，会用刻度尺测量长度（限整厘米），能估测一些物体的长度，能选择恰当的单位表示物体的长度。在“方向与位置”和“观察物体”等章节，学生拓展了空间感受能力，加强了空间观念。
但是由于年龄特点和认知水平得原因，学生对综合运用知识得能力还处于不太高的水平，还需要在老师得引导下系统得对所学得知识进行整理与归纳，加深对新知识得理解与掌握，才能进一步提高运用知识得能力与水平。
重视从学生已有知识和生活经验出发来复习。扎扎实实打好基础知识和基本技能。同时要重视学生创性精神的培养。把握好教学要求，不偏高，使学生都在原来的基础上有所提高。精选习题，不搞题海。采用变换练习的方式，开展游戏活动等多种方式调动学生的学习积极性。改进对学生评估，错了自己订正可以加分，促使学生检查、分析错误，不断提高。
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加强对中下生进行个别辅导。对不同层次的学生有不同的要求，特别是对学困生要降底要求，可针对理解能力较弱，从计算题入手来提高成绩，如计算的准确性及速度。
：北师大版小学数学第三册。
.数与代数
（）第一单元“加与减”。
（）第三单元“数一数与乘法”。
（）第五单元“——的乘法口诀”，第八单元“ —的乘法口诀”。
（）第七单元“分一分与除法”，第九单元“除法”。
(）第二单元“购物”。
.图形与几何
（）第四单元“图形的变化”。
（）第六单元“测量”。
.综合与实践：
本册教材安排了“班级旧物市场”和“寻找身体上的数学
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‘秘密’”两个实践活动。
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.加与减
.表内乘除法。
.平移、旋转与轴对称
.元、角、分
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.“加与减”。通过复习，让学生通过加减法的计算，。在计算过程中初步养成认
。
.（逆运用）.规律的填写
记住乘法的意义和各部分的名称；能根据加法算式列出乘法算式；会用乘法口诀熟练的计算表内乘法。
记住除法的意义和各部分的名称以及乘除法之间的关系；会用乘法口诀熟练地求商。
.购物。学生通过购物，进一步认识数学与生活的联系。在实际情景中，通过购物，能准确地辨认各种面值的人民币并能熟练地使用人民币，并
进一步学会实际的应用。
.图形与几何
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“图形的变化”。学生经历观察的过程，在活动中积累图形运动的活动经验；在欣赏与设计中，体验到图形的美和设计的乐趣。通过观察活动，初步发展空间概念。
“测量”。通过复习，让学生进一步认识了厘米和米，认识到统一测量单位的必要性。通过测量活动，学生能够运用所学知识测量生活中的物体的长度。
应用题
求几个几是多少和一个数的几倍是多少的乘法应用题；
关于平均分和求倍数的除法应用题；
根据具体情境提出可以用乘除法解决的问题，正确列出乘除法算式，会解决有关乘除法的实际问题。 单元课时安排：课时左右
一课时加与减的复习
教学内容：
课本第题第题第题. 第题
教学目标：
.通过复习学生进一步熟练掌握以内的笔算加法和减法的计算方法，并能正确计算。
.，并说明估算的思路。
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.学生能够运用所学的以内的加减法知识解决生活中的一些简单问题。
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笔算的方法；实际运用能力。
教学过程：
.问：笔算加法和减法时我们应注意什么？
.学生小组内交流。
.全班反馈，归纳小结。
.巩固练习，页第题。
（学生先独立完成，然后在小组内交流。）
[设计意图]：让学生用自己的语言表述笔算的方法，并在理解的基础上掌握
计算方法。
完成页第题。并抽几题指名说一说是怎样算的。
完成第题：先估算再笔算。
先估算并说说估算的方法；再笔算。教师多面向学习有困难的学生，多给
予他们辅导和机会，培养他们学习的自信心。
. 练一练。（补充练习题）
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－＋＝ －－＝ ＋＋＝
先让学生独立做一做，学生能填出几种就几种，都应予以肯定。
[设计意图]：在原来的基础上进行发展练习，让学