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教育学专业论文4000字
教育学专业毕业论文范文模板
 
   
 
 
 
 
 
 
 
     
 
 
 
 
 
　　导读：教育学专业论文4000字在进行写作的时候也并非一件易事，而且在写作的过程当中也都是尤为严格的，所以很多人都会觉得写作论文太难了，本论文分类为教育学论文，下面是小编为大家整理的几篇教育学专业论文4000字范文供大家参考。
　　教育学专业论文4000字(一)：教育学专业人才就业现状及其对策研究
　　摘要：人才就业与发展一直是当前社会较为关注的话题，教育学作为当前发展最快的学科之一，该学科的人才就业对时代教育发展进程具有直接影响。在越来越多教育学学子面对就业压力失去方向的今天，文章结合当前教育学专业就业发展的实际情况，对不容乐观的教育学人才就业现状进行了研究，发现系列问题，如：就业地区差异明显、就业渠道狭窄、就业偏离专业等；同时提出了具有针对性的就业发展策略，如：缩小差异性就业、促进多渠道就业、推动专业化就业等。这些策略不仅能够帮助学生实现自身的就业目标，找到适合自身综合发展的就业岗位，同时能够逐渐减少教育学专业型人才的流失，促进教育学就业市场的长期发展。
　　关键词：教育学；人才就业；问题；改革
　　随着社会的快速发展和教育事业的进步，教育行业对教育学人才的需求逐渐扩大，近年来，国家一直大力支持教育学科的发展，各大院校为社会培养和输送了大量教育学人才，以满足教育行业的发展需求。然而，在人才就业过程中，毕业生的就业选择和教育市场需求存在矛盾，同时教育市场自身存在诸多问题，均在一定程度上导致了人才供需的失衡。
　　文章以教育学科持续发展的需要、教育市场壮大发展的需要以及教育学人才终身发展的需要为研究背景；以调查教育学人才就业现状并提出对策改善其现状为研究目的；采用了文献法、调查法以及分析法等研究方法，发掘现状背后的深层问题，并提出系列对策，希望为教育学专业学生择业和自我发展带来新的理论参考，同时希望为完善当前存在缺陷的教育学就业带来些许建议。
　　一、教育学专业人才就业现状
　　根据对部分相关文献的查阅和对高校教育学专业学生就业现实情况的初步了解，发现教育学专业人才就业现状并不乐观，一方面，当前选择就读教育学专业的学生人数日益增多，而一些院校教育学各个专业发展并不完善，学生多而不精，无法为社会不断提供高质量的专业人才；另一方面，社会上与教育相关的岗位依旧十分有限，同时由于国家教育的快速发展，社会对教育学人才的要求越来越高，最终，这些原因所导致的教育岗位的供不应求和供过于求都反映了当前不少教育学毕业生陷入了就业困境的现状。近期，对湖北省武汉市几所高校的教育学院学生展开就业调查，进一步了解教育学毕业生真实的就业情况，印证了此观点。
　　二、教育学专业人才就业问题
　　在了解教育学专业人才就业现状之后，通过探索和分析，发现了其现状背后存在的一系列典型问题，主要包括：
　　（一）就业地区差异明显
　　通过对一些院校教育学学生的就业调查，发现大多数学生倾向于在一二线城市的高校中就业，其次少数学生选择去普通市、县就业，更少数学生选择去乡镇就业，此种差异由一定的原因导致，如教育学的学科特性，与高校较少甚至没有高校的地区的就业需求存在一定冲突，而普通地区的中小学对教育学人才的需求也较小，导致教育学毕业生地域就业选择有限；另外，不同地区的学校人员工资待遇差异大，教育发达地区学校教职人员工资待遇较好，讲师、行政人员以及其它各类岗位工资待遇远远高于教育欠发达地区，吸引了大量教育学人才，导致就业地区差异明显。
　　（二）就业渠道狭窄
　　通过对不同院校的教育学学生的调查，发现学生均认为教育学就业渠道狭窄，因此硕士生大多选择高校行政岗、少数硕士生选择考博后从事高校科研与教学；本科生大多选择教育机构行政岗、部分选择考取教师资格证从事中小学教学、少数选择以教育学学历考公务员或进入其他领域。教育学就业渠道狭窄的原因包括专业存在局限性，教育学专业学生除了选择考博做教育学相关学科的讲师外，大多仅能选择教育行政类工作；缺少学科背景，即一般教育学学生均接受教育学专业课程教育，如，教育学原理、教育心理学、教育测量学等课程，并未根据学生的兴趣分学科培养，而缺乏学科背景提高了学生就业的难度；就业岗位有限，就业市场上的教育学就业岗位本身十分有限，多数跟教育相关的岗位以教学岗位居多，而高校对教学岗的人才要求较高，中小学则更倾向于选择有学科背景的师范院校毕业生，这些原因直接导致了教育学就业渠道狭窄这一问题。
　　（三）就业偏离专业
　　通过对不同院校的教育学学生的调查，显示多数学生在就业面狭窄等压力下，倾向于选择弹