练习题库-《树叶贴画》教学案例.doc

三教上人（A+版-Applicable Achives）
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三教上人（A+版-Applicable Achives）
《树叶贴画》
　　课题：树叶贴画
　　课型：手工
　　年级：二年级
　　课时：二课时
　　教学目的
　　，培养设计制作能力。
　　。
　　。
　　教具：(师)两副树叶贴画作品、各种各样的树叶、卡纸、胶水、剪刀、多媒体、生物园等。
　　(生)各种各样的树叶、卡纸(8开)、剪刀、胶水、吸水性较好的书本等。
　　教学重点：让学生掌握树叶贴画的方法技巧。
　　教学难点：学生如何借助树叶的各种形状进行拼摆造型，表现物象基本特征。
　　教学过程：
　　第一课时
现场教学
　　一、组织教学
三教上人（A+版-Applicable Achives）
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三教上人（A+版-Applicable Achives）
　　
　　
　　(1)检查学生人数
　　(2)分组(每4人1小队并为小队命名如：“国旗小队”、“优秀小队”……)
　　二、导言激趣，明确目标
　　：“同学们，秋天到了，树叶从树上飘落下来，有红的、金黄的、三角形的、细长的，真是多姿多彩。我们一起到生物园里去看一看吧！”
　　：请看A同学的提示：(1)收集各种形状、各种颜色的树叶；(由A同学双手举起指示牌)请看B同学的提示：(2)分组讨论所收集树叶的形状、颜色及可制作对象(由B同学双手举起指示牌)
　　(比一比哪个小队采集的树叶种类多、颜色丰富、形状特别。)
　　(A请各小队在采集过程中注意安全。B由各小队队长负责本小队安全。走，我们出发吧！)
　　三、体验感受
　　
　　：(1)收集颜色、形状比较特别的树叶；(2)将树叶夹到书里。(3)收集过程中请各小队互相讨论(4)以收集落叶为主，不要随意攀折树枝。
　　
　　四、思考造型
三教上人（A+版-Applicable Achives）
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三教上人（A+版-Applicable Achives）
　　
　　：
　　(1)颜色丰富(如：黄色、红色、紫色……)
　　(2)形状各异(如：象金鱼的尾巴、象老虎的身子、象虾的触须、象飞机的“翅膀”、象水草……)
　　，进行相叶造型思考。
　　(1)小队进行展示竞赛(请各小队讨论并说出其树叶可制作的对象，可以“一叶多思”)
　　(2)综合各小队相叶造型情况(如：金鱼、小猪、大公鸡、虾、飞机、轮船、宝塔……)
　　(3)教师小结，补充可造型对象(人物、动物、植物、建筑……)
　　五、以点带面，推动发展经验
　　(评价)
　　(提示：就近收集、注意安全)
　　六、小结：(整队)“同学们，今天各小队根据制作对象收集各种形状、各种颜色的树叶，各小队还进行认真讨论，表现都不错，为我们下节课做好充分地准备。”
　　七、布置作业
　　(I)请大家